草房子读后感作文600字左右 六年级草房子读后感作文600字( 二 )


所不同的是,细马面对的状况比陆鹤更加糟糕 。在陆鹤而言,尽管受到了同学门的侮辱,还一直有个温暖的家庭在给他安慰 。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥 。结局也比陆鹤来得凄凉 。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题,最后也被团体重新容纳了;细马却终于退出了学校这个团体,被过早地推上了社会,最终在家庭突然倒塌的时候,毅然扛起来了整个家庭,成了个早熟的少年 。
如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事,只适合小同学阅读的话,《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了 。《细马》与其说是在写学校,不如说是在写成长,细马承受的压力更多地是来自家庭与社会 。我们还注意到,《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物 。
作者两次将镜头对准学校中的劣等生,没有去教条性地演绎学习成绩的重要性,而是关注弱者的生活状态,默默地描述着他们的悲哀和抗争 。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳;细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担,他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家 。
作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的,可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会 。我们也可以这么理解,作者是在用这些低龄学生能听得懂的故事来阐述许多的人生哲理 。只是这些故事总是透着凄凉的美,这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情,总让人热泪盈眶 。我想这就是一个大作家的功底吧 。
作者的眼光独特,描写冷静客观,穿插了许多优美的景色描写 。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比,加深了读者的体会 。文笔优美,让人捧卷时爱不释手,掩卷后回味无穷,让我们不知不觉地伴随着主人公,随着他们一起欢乐,一起悲伤,一起屈辱,一起不平,一起悲壮,一起消沉,一起抗争 。
曹文轩细腻冷静的描写,让纯洁的美自然而然地展示出来 。《细马》闪光的思想和细腻的描写,似乎在告诉我们:在学校里只能学习知识与炼化品格,在社会中才会成熟 。
六年级草房子读后感作文600字4
秃鹤虽然没有头发,但他也有自己的尊严 。他的同学不应该嘲笑,戏弄他 。一开始属桑桑最为过分,他不应该抢秃鹤的帽子,使他出丑 。每个人都有自己的优点,秃鹤也不例外,他在演小品的时候,就在全校师生面前大放光彩 。
纸月真是个品学兼优的好学生,他的毛笔字和作文就连桑乔都连连称赞,纸月还不焦不躁,没有一点傲气 。桑桑也因为纸月的到来,举止都变得检点多了 。

刘一水和他两个小跟班周德发、吴天衡真是太坏了,纸月这么可爱,清纯的女孩他们还欺负,他们难道没有一点点的羞耻感吗?我都替他们不好意思 。还是桑乔厉害,他不愧是校长,联合了许多人终于把欺负纸月的那几个人给治老实了,这样纸月再也不会受他们的欺负了 。桑桑的同学朱小鼓和其他人太会找事了,虽然桑桑在保护纸月的时候很英勇,但是他们也不用这样起哄吧!当时老师还在呢,他们就瞎起哄,弄的桑桑和纸月多尴尬,多不好意思啊!桑桑的母亲太不明事理了,还没有弄明白事情的真像,就错怪了桑桑还打了他一顿,让桑桑满肚子的委屈 。看演出的人真是看热闹不嫌事大,别人出事了,他们就抱着看热闹的心态看,一点都不团结 。
蒋一轮真是神志不清了,就因为个白雀,变得整日昏昏沉沉,无精打采的,他以前的风姿都哪去了?不仅课教的心不在焉,还给油麻地小学抹黑 。桑桑怎么可以偷看别人的信呢?不仅看了信,还把信给扔了,导致白雀与蒋一轮之间产生了误会 。这样做是不对的 。白三真是个老顽固,不让自己的女儿和自己喜欢的人在一起,还硬撮合白雀和谷苇在一起 。白雀也是气糊涂了,她应该问一下蒋一轮为什么没来 。
桑桑好淘气,在白三家房顶上尿尿,尿了白三一脸,还往屋里倒水,折腾了白三好几回 。不过他也挺聪明的,耍个小把戏就把信送到了白雀手里 。可惜的是还是导致了白雀和蒋一轮之间的关系恶化 。
六年级草房子读后感作文600字5
童年是什么?童年是小草的嫩芽,生机勃勃;童年是早晨的太阳,活力十足;童年是清润的雨水,晶莹透剔……但在小说《草房子》里,童年是一个梦,一个蕴含了酸甜苦辣的梦,这个梦发生在一个美丽的乡村中,一幢幢草房子中 。这个梦里有淘气却不失聪明的桑桑、坚强的杜小康、文静的纸月、善良的秦大奶奶、文弱的温幼菊……

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