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六中实验班学生水平比五大校普通班还要高，且受学校重点打造，而其中学生构成，多为冲刺五大校暂时滑档的学生以及受限于户籍分差的随迁子女 。
虽然六中的老师和学校的培养方式没有给太多学生关于成绩上的压力，但是随着六中的学生水平和往届高考成绩的不断提高，成绩比较普通的学生也能感受到周边潜在的“学业压力” 。
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你觉得六中能否冲进之一梯度，成为“七大校”？
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