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心惊肉跳的意思解释 心惊肉跳的意思( 三 )

生活百科


（表示心理活动的时断时续）
②古老的钟发哑地敲了十下 ， 十一下……（表示省略递减的次数）
③谢谢上帝 ， 总算活着回来啦 。……我不在 ， 你在家里做些什么呢？
（表示语意的跳跃）
④我嘛……缝缝补补……
（表示说话结巴 ， 欲言又止）
八、 “两个人沉默了一阵 。”沉默中 ， 桑娜会想些什么呢？联系课文内容 ， 写一写桑娜的心理活动 。
桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来 ， 该是多么好啊！西蒙死了 ， 我把她的两个孩子抱了回来 ， 也没经过丈夫的同意 ， 我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了 。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人 ， 他会同意我的做法的 。
课文14 在柏林
一、多音字
【心惊肉跳的意思解释心惊肉跳的意思】柏：bó (柏林)bǎi (柏树)bò (黄柏)
数：shǔ (数数) shù (数学)
假：jiǎ (假装) jià (度假)
二、近义词
虚弱—孱弱 沉思—深思 停顿—暂停 大概—可能
寂静—平静 指手画脚—评头论足不假思索—毫不犹豫
三、反义词
缓慢—迅速 健壮—虚弱 停顿—继续 奇特—普通
寂静—喧闹 指手画脚—沉默不语 不假思索—犹豫不决
四、理解词语
沉思：深思 。
奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别 。
指手画脚：形容说话时兼用手势示意 。也形容轻率地指点、批评 。造句：他总喜欢对别人指手画脚 ， 很令人反感 。
不假思索：用不着想 ， 形容说话做事迅速 。假：凭借；依靠 。
嗤笑：讥笑 。
神志不清：知觉和理智不清醒 。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱 。
大概：表示不很准确的估计 。
五、句子解析
1.一列火车缓慢地驶出柏林 ， 车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子 。
这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛 ， 德国弥漫着的失败情绪；也是暗写战争惨烈 ， 战死者众多 。下文老兵夫妇的遭遇与这处伏笔照应 。
2.“一、二、三” ， 这个神志不清的老妇人又重复数着 。
反复出现的作用是：1. 暗示战争让老妇人失去了三个儿子；2. 表现老妇人内心无法言说的痛苦;3. 形成一个悬念 ， 推动情节向前发展 。
3.车厢里一片寂静,静得可怕 。
“寂静”是表象 ， 隐含了人们内心的“动” 。车厢里的妇女儿童 ， 哪一个没有丧夫失子或失去父母的苦痛！老兵的话 ， 使他们陷入沉思 ， 引发了他们的共鸣 ， 使他们联想到了自己的境遇 。
六、问题归纳
1.读课文 ， 想一想课文写了什么？
在一列从柏林驶出的火车上 ， 两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人 ， 老兵说明原因及后续即将也上战场的故事 。
2.之一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼 ， 随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静 ， 静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？
之一处“静”只是基于老人眼光的威慑力 ， 是外在的 。全文结尾处的“静”是摄入人心的震惊和痛 ， 是内心的流血 。
3.文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事 ， 而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？
柏林是这场战争的策源地 。作者将文章的背景置于这列由柏林开出的列车上 ， 可以想见 ， 遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家 ， 老妇人由痛心到绝望到疯狂的心路历程 ， 后备役老兵抛家弃妻的无奈和难以言说的巨大痛苦……这是战争中一个家庭的毁灭 ， 更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影 。
七、课文分段
之一部分（1-2）：写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑 ， 老兵对此很不满 。
第二部分（3）：写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的 。
第三部分（4）：写车厢里静得可怕 。
八、课文主题
这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上 ， 两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人 ， 老兵说明原因及后续即将也上战场的故事 。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望 。

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