三、全力推进“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外 。还继续开展了国学诵读活动 ， 所有班级的任国学课的教师都很负职责 ， 她们是：_、_x等教师 。这些教师坚持带领学生每一天诵读国学 ， 都做到了完成教学任务 ， 并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高 。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛 ， 评选出优秀班级进行全校展示观摩 。另外学校还结合校本课程 ， 在中华传统节日清明节时 ， 召开了“清明雨”古诗文诵读活动 ， 利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式 ， 营造全校诵读经典的浓郁氛围 ， 让学生在节日氛围中品味中华文化内涵 。
四、加强学生基本功培养 ， 为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注重整体提升 ， 一个活动让每个孩子都有提高 ， 注重过程的扎实性 ， 学期初布置 ， 学期末进行的原则 ， 本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动 ， 这些活动 ， 为学生搭建了展示自我风采的舞台 ， 使学生在进取参与学习活动中 ， 体验到了成功的喜悦 。
五、继续深入开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测 ， 有利于了解学生教学质量状况 ， 检验和改善学生的学习和教师的教学 。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作 ， 本学期共进行了4次检测 ， 每次检测完后针对成绩召开反思会 ， 查找问题原因 ， 帮忙教师制定改善措施 。在六年级联片教研质量分析会 ， 科学_x教师进取准备 ， 发言精彩;语文_教师分析到位 ， 使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉(与_小学并列第一) 。
为了确保毕业班教学质量 ， 对六年级的工作 ， 更是制定详细的切实可行的措施：
1、我校多次召开了毕业班教师会 ， 共同探讨六年级教学及复习方案 。武校长亲自参会并指导 ， 期望各位教师树立职责意识 ， 把时间花在课前 ， 上课时精讲精练 ， 高效轻负 ， 实施分层教学 ， 努力提高教学质量 。
2、召开家长会 ， 取得家长的支持 。
3、加大检测力度 ， 及时发现学生的问题 ， 及时补救 。本学期共检测5次 ， 检测结束加大表扬力度 ， 成绩优秀的表扬、提高快的表扬、书写工整的表扬 ， 这一举措大大激发了学生的学习兴趣 ， 班级构成进取向上的班风 ， 有力地促进了教学质量的提升 。
4、与所有六年级任课教师沟通 ， 掌握学生思想动态 ， 所有教师均严格要求 ， 尤其是课堂纪律 ， 保证上课质量 。
5、加大对学困生的跟踪 ， 重点辅导工作 ， 领导承包学困生 ， 有跟踪记录 。抽调专门教师 ， 着重辅导学困生 ， 有计划、有目标 ， 重点抓基础 ， 辅助做学生心理疏导 ， 大幅度地在短时间内提高了其成绩 ， 收效明显 。
此外还有在工作调整过程中 ， _等教师服务大局、服从分配、勇挑重担 。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的研究与实践》 ， 顺利立项 ， 正在有序地开展各项课题实验工作 ， 力求课题为教学服务 ， 为学生成长导航 。
一年来 ， 教导处大力发扬实干精神 ， 有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作 ， 取得了一些成绩 。今后 ， 我们坚信 ， 在各级领导的正确领导下 ， 我们有决心、有信心把今后的工作做好 ， 着力提升教学质量 ， 提升教师专业素质 ， 促进学校教学工作的和谐发展 。
学校年终工作思想总结3
本学期我校的科研工作秉持科研先导原则 ， 以课题研究为核心 ， 以校本科研培训为主线 ， 在上级部门的引领下 ， 在校领导的支持下 ， 在全校教师的共同努力下 ， 取得了长足的进步 ， 具体总结如下：
一、_课题研究工作
我校_立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与 ， 以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目 ， 因此 ， 具有学校参与面广 ， 与课堂及教师发展联系紧密的特点 ， 所以 ， 我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作 。本学期 ， 科研工作进入了又一个新的阶段 ， 我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上 ， 大胆对课题研究内容精确化 ， 对研究方法细致化 ， 进行了课题研究变更 ， 使课题研究更具实效性 。
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