中小学生文明礼仪演讲稿 学生文明礼仪的主题演讲稿600字( 三 )


文明 , 在我们身边无处不在 , 它已不仅仅成为一个象征性的名词 , 更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分 。为了明天更加美好 , 让我们大家一起行动起来 , 争做一名文明的中学生 。
古人说 , “不学礼 , 无以立” 。就是说 , 你不学“礼” , 就没法在社会中立身 。
那么 , 什么是礼仪呢?简单地说 , 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范 , 是表现对他人尊重和理解的过程和手段 。
文明礼仪 , 不仅是个人素质、教养的体现 , 也是个人道德和社会公德的体现 。更是城市的脸面 , 更是国家的脸面 。
所以 , 学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系 。
作为具有50____年文明史的“礼仪之邦” , 讲文明、用礼仪 , 也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径 。
我们身在社会中 , 身份、角色在不停地变化之中 。我们这一刻讨厌别人 , 下一刻往往成了别人讨厌的对象 。这些无非都是“不拘小节”的行为所致 。
学生文明礼仪的主题演讲稿600字5
各位老师、同学:
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪 , 从我们做起》 。
古人说:“不学礼 , 无以立” 。就是说 , 你不学“礼” , 就没法在社会中立足 。那么 , 什么是礼仪呢!简单的说 , 礼仪就是律己 , 敬人的一种行为规范 , 是表现对他人尊重和理解的过程和手段 。文明礼仪 , 不仅是个人素质 , 教养的体现 , 也是个人道德和社会公德的体现 。更是集体的脸面 , 更是社会大家庭 。
所以 , 学习礼仪不仅可以内强个人素质 , 外塑集体形象 , 更能够润滑和改善人际关系 。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦” , 讲文明 , 用礼仪 , 也是弘扬民族文化 , 展示民族精神的重要途径 。
就小学生而言 , 最本质的是学会做人 , 也就是要讲文明懂礼仪 。我们身在社会中 , 身份 , 角色在不停的变化之中 。我们这一刻讨厌别人 , 不一刻往往成 别人讨厌的对象 。这些无非都是“不拘小节”的行为所致 。当我们身为游客的时候 , 总是依着自己的兴致 , 随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪 。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候 , 又对随地吐痰 , 乱写乱画的现象深恶痛绝 。
当我们是行人的时候 , 往往是怎么就近就怎么直路 , 管他有没有红灯 , 管他人没有人行道 。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候 , 总是抢车道、钻空 , 讨厌那些在马路上乱闯的行人 。当我们是消费者的时候 , 经常把个人怨气往服务人员上撒 , 还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候 , 又总是把个人的情绪带到工作上来 , 却总怨顾客大挑剔 。
当我们乘坐公共汽车的时候 , 总是为能抢到座位而沾沾自喜 , 挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候 , 总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加 。
当我们作为子女的时候 , 总是不愿意耐心地和父母交流 , 总是大方地花着父母的血汗钱 , 总是大声地把父母的话送上天 , 对于父母的生日 , 天才晓得 。
当我们身处校园的时候 , 总是不注意三轻 , 总是在自习课上大吵大闹 , 总是在楼道内相互嬉戏 , 因而影响班级考评挠乱学习秩序 。
当我们在校园内遇到领导老师 , 我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切 , 全是因为我们太自私 , 没有做到律己 , 没有做一尊重别人 。
火车跑得快 , 全凭车头带 。作为中学生的我们 。作为祖国未来的希望应改正自我 。严于律己 。应义不容辞地履行义务 , 带好头 , 做好文明的标兵 。毫不疑问 , 我们每位中学生若都能讲文明 , 懂礼仪 , 那么我们的班级 , 我们的校园必然会焕然一新 , 我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中 。

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