合肥市南门小学官网合肥市南门小学( 二 ) _生活百科

文章还充分肯定了“自主教育”办学特色与国家推行“双减”的目标高度契合。指出， “双减”是让学生学习更好回归校园， “自主教育”的三个成长目标是让学生做学习的小主人、生活的小主人、未来的小主人。在不折不扣地落实“双减”后，海恒分校的教师欣喜地发现：这些年一直坚持、倡导的“自主教育”成为落实“双减”的一种可行解决路径。

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美术节绘出童年“彩蛋”
据“教育部创新协同中心”大数据调研统计，海恒分校学生对学校环境、学习收获、资源使用、师生关系的满意度平均得分为95.21(满分为100分);学生平均每天完成学校老师布置的所有作业的总时间达标(小学生为60分钟以内)比例为95.36%;学校“经常或总是”布置有关科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等方面的作业比例为95.62%;学生体质健康监测合格率为99.93%;学生认为“即使没有考试压力，我也愿意学习”“即使没有家长监督，我也喜欢学习”的比例均为94.07% 。目前，有90%以上的家长认同海恒分校“自主教育”办学理念和“绿色评价” ，点赞教师的教学方式及学校组织的校内外“自主教育”活动， “双减”的落实水到渠成。

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国防教育日体验“神 *** ”
海恒分校仅仅是南小教育的一个缩影。如今， “自主教育，为孩子的一生成长奠基”已成为南门小学教育集团各执行园区的共同理念;南小教育人手持百年名校的教育薪火， “在全面发展的道路上奋勇前进” 。
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