其次 ， 要养成及时复习的习惯 。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固 。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段 。初中相对于小学来说 ， 一个显著的特点就是科目增多 ， 作业量也有所增大 ， 但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成 ， 不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化 ， 恐怕还会影响到下一个知识点的学习 。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度 。如果做完作业还有余暇 ， 可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握 ， 如果还有不明白的地方 ， 可以记录下来 ， 到第二天及时请教老师和同学 。
再次：要养成多阅读的习惯 。开卷有益 ， 课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍 。因为多读书不仅能开阔视野 ， 丰富自己的精神世界 ， 还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力 。这几次考试中 ， 我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少 ， 想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷 ， 闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午 。但现在我通过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息 ， 根本用不着大脑进行理解和思索 ， 而看书则不然 ， 不仅能锻炼你的理解能力 ， 还能培养你的思维想象力 。况且 ， 书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的 。
最后 ， 一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去 ， “冰冻三尺非一日之寒” ， 好的学习成绩的取得绝非一日之功 ， 不能三天打鱼 ， 两天晒网 。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课 ， 认认真真地完成每一份学案 ， 认认真真地做好每一次作业 ， 认认真真地纠正每一个错误 ， 认认真真地对待每一次考试 。
以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会 ， 希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助 。
最后 ， 衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!
谢谢大家!
初一学生学习演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
常言道 ， 一分耕耘 ， 一分收获 。有了辛勤的劳动 ， 我们才会有成果 ， 不劳而获的事情是不存在的 。正如我校的体育健儿们 ， 能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果 。今年运动会上 ， 一刻东方的星划破了长空 ， 在空中打下了一个硕大的惊叹号 。运动健儿的赫赫战功使其 ， 以巨人身姿屹立与我校上空 。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能 。长江后浪推前浪 ， 这是我们雄心 ， 青出于蓝胜于蓝 ， 这就是我们的豪情 。这样的回报时我们的所得 。
是的 ， 勤奋属于珍惜时间 ， 爱惜光阴的人 ， 属于脚踏实地 ， 一丝不苟的人 ， 属于坚持不懈 ， 持之以恒的人 ， 属于勇于探索 ， 勇于创新的人 。因为勤奋 ， 安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋 ， 罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋 ， 巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋 ， 爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈 。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力 。
正处于学习阶段的我们 ， 就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神 ， 因为只有这样 ， 我们才能实现自己的目标 ， 在追逐梦想的舞台上一显身手 。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握 ， 才能最终走向成功 。若是连学都不想学 ， 吝啬与付出自己的劳动 ， 怎么会学懂知识 ， 掌握知识 ， 有怎么会品学兼优 ， 出类拔萃呢?一分耕耘一分收获 ， 在耕耘的时候 ， 我们就应该付出辛勤的劳动 ， 收获的时候才会有满意的果实 ， 才会成果丰硕 ， 人生能有几回搏?此时不搏何时搏 。人生能有几个花季 ， 雨季?过去的就没法改变了 。所谓黑发不知勤学早 ， 百首方悔读书迟 。就是这个道理 。
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