人才行情：需求大，对专业功底要求比较深，但也适合一般本科生从事 。最重要的是，职业发展空间足够大
职业生涯条件分析小结：
包括各种上游设备以及通讯器材的销售 。对于上游设备的销售，企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解 。对于那些想做销售的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门，与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势 。
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定：
销售助理—销售工程师—销售经理
2.职业目标的分解与组合：
通过扎实的工作能力和努力的逐步提升自己 。
第四章具体执行计划
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益 。我一直坚信“活到老，学到老”的格言 。无论怎样，学生最首要的任务就是学习 。如果抛开学习，那么一切都无从谈起 。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要 。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计 。
大学二年级：
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡 。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试 。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活 。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力 。
大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西 。“如果你企图无所不知，那你将一无所知 。”一位哲人如是说 。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想 。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的 。
1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的 。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能 。
2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性 。
大学三年级：
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求 。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累 。
预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力 。
扬帆中的大四：
目标：工作申请，成功就业/专心考研
终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮 。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研?困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强(除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研)，所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生(当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇) 。
接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试 。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试 。
大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了
结束语：
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生 。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义 。
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