二、合理开发水资源，避免水资源破坏 。
三、提高水资源利用率，减少水资源浪费 。
四、努力进行水资源污染防治，实现水资源综合利用 。
五、加大治理污染和环境保护力度 。
六、充分利用市场机制，发展有中国特色的水务市场，从而优化配置水资源，也是保护利用水资源的重要手段 。
七、倡议全县重污染企业:
1、要严格执行环保法律法规 。彻底改变重发展速度、轻环境保护;重外延扩张、轻内涵发展;重经济指标、轻资源节约的落后思想和陈
旧观念 。
2、要大力提升产业水平 。积极发展循环经济，加快产品升级换代，把强化保护、节约资源的先进理念融入企业发展的各个环节，努力做到增产不增污或增产减污 。
3、要自觉进行污染治理 。加强企业环境管理，加大资金投入，绝不可擅自停运或拆除治污设备，要保障治污设施正常运行，不发生偷排漏排和私设暗管超标排放污染物等违法行为 。
4、要主动接受各方监督 。依法接受环保等部门的监督检查，如实开展污染物申报登记等工作，积极配合各项环保活动，要诚恳接受新闻媒体及社会各界的监督，及时整改影响群众利益的环境热点、难点问题 。
5、要切实履行社会责任 。健全环境应急预案，提高资源利用效率，把环保工作落实到每个部门、每个车间、每个岗位，坚决完成污染治理与总量减排任务 。
朋友们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧!让我们一起行动起来，尽自己的一份力量，节约资源、保护水源，广泛带动社会各界加入到我们的“珍爱生命之水,保护生命之源”的行动中来 。保护水源从我做起!从点滴做起!
六年级保护水源建议书4
地球村的居民们：
我们的地球妈妈送给我们多少人类生活必需的水资源，他多么慷慨热情啊!
一颗颗晶莹剔透的小水珠伴我们成长，一眼眼清澈洁净的泉水看着我们长大，一场场滋润心田的雨陪我们嬉戏，一只只飞翔的风筝在蓝天上，放飞我们的梦想：节约水资源，保护地球······
我家附近有一条小河 。以前，小河唱着一支欢快的歌，带着一群“孩子”，从高山上来，从树林间奔过，从桥下跑过 。它时而笔直向前，时而忽然急转弯，时而从石头上踏过，时而跃入麦田······看!小鱼在他的怀抱中东闯西游，小虾上蹿下跳 。可是现在，小河唱着一支悲伤永不停止的歌，缓缓前行，他身上沾满垃圾 。
左邻右舍提着大桶垃圾，倒入河水中 。每当人们要洗什么东西，总是第一个想到小河 。尤其是每年秋天，一大桶烂橘子又成了小河的“伙伴” 。
为了使小河唱出欢快的歌，我们可以在小河边建个垃圾桶，让小河变回原来的模样 。
地球村的居民们，我们要节约用水，保护水资源，让小河的悲剧不在重演!
六年级保护水源建议书5
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例 。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了 。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源 。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来 。但是浪费水的问题依然十分普遍 。就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用 。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正 。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题 。我们要互相监督，珍惜水资源!让我们的地球更加美好!
【六年级保护水源建议书5篇】
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