个性化规则
以上说的是公共场所的规则， 那么， 往小的说， 每个家庭都有自己的养育期待和家庭规则 。
如果孩子年龄偏小：
比如案例中吃饭这件事情， 养育人确定了孩子并没有吃饱， 只是急着玩玩具 。
那么我们后续和孩子的互动， 未必是严厉的、凶狠的， 反而甚至可以带着一点“游戏力”的：“妈妈来摸摸你的肚子， 哎呀， 这个肚子里边还没有东西喔， 我刚刚听到玩具和我说， 他们也在吃饭， 他们吃饱了才能有力气和宝贝一起玩好玩游戏喔 。 ”
这里我们告知孩子的一个边界是：我们吃饭的时候不玩玩具， 我们吃饱了再去玩 。
如果孩子年龄更大， 理解能力更强：
那么， 表达期待和家庭规则也更加简单和日常：“待会儿再去玩吧， 我们先吃饭!”
我们未必需要用非常温柔的声音;
未必需要使用所谓的共情句式“爸爸/妈妈知道你真的很想去玩玩具， 但是……”
【我也不想吼孩子，但好好说话总没用，不吼还能怎么办？】有时候孩子急急忙忙吃了几口就说自己吃饱了， 这么大的孩子我们也不用拽着， 尊重他的决定， 中餐吃少了， 晚餐往往就会多吃一点， 大小餐在儿童中很常见， 不需要过于纠结 。
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