师：那每一步作者又是怎样来读书的呢?第一步是怎么读?
师：嗯，思考 。思考故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事 。那第二步呢?
师：编、品、问 。编故事，品精彩的片段，问自己为什么会喜欢它们 。第三步?
师：找，找到以前忽略的东西 。第四步呢?
师：列 。把从书中学到的东西列个单子 。最后一步呢?
师：想象 。想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历 。
师：好，再请五位同学来读这五句话，其他同学思考：你能给这样的读书方法起个名字吗?
师：有人说顺序读书法、一遍一遍读书法、五步读书法 。
师：老师赞同五步读书法 。大家想一想，五步读书法中哪一步是你从来没有在意过的，是你平时读书忽略掉的?
师：你说平时读书时，只是读个大概意思，没有细细品味 。是啊，大多数人读书就是这样囫囵吞枣式的，要学会欣赏啊!还有呢?哦，你说从来没有想过，自己读的这本书的作者会是什么样的，以前只关注内容，很少关注作者 。
师：那现在你们能根据课文的内容，想象一下我们这篇文章的作者会是什么样子的吗?这篇文章的作者名字叫——
师：尤安·艾肯 。她可能是一位爱读书的人 。嗯，也是一位会读书的人 。是的，她有自己的五步读书法 。还有吗?她是一位心思细腻的人，会关注到我们不在意的读书细节 。
师：(出示图片，介绍作者)尤安·艾肯是英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量诗歌与短文 。《走遍天下书为侣》是她在1974年为国际儿童图书节所写的献辞 。
师：现在我再请一位同学朗读第7段，让我们把这五步读书法印在自己的脑海中，大家可以根据大屏幕上的提示来记忆 。(大屏幕出示填空)
师：尤安·艾肯在46年前劝勉我们，走遍天下书为侣!愿同学们的一生有好书相伴，让书香伴着我们幸福成长!
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