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用赏识促进孩子主动学习

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孩子学会自主学习, 既能让孩子走上成才的道路, 又能减轻父母的负担, 这是两全其美的事情 。 孩子在学习的过程中, 成功的体验极其重要 。 孩子有了成功的体验, 会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯, 所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定, 让孩子体会到自主学习的乐趣 。
比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励, 赏识孩子的每一点进步 。 孩子自己完成了家庭作业, 自己完成了预习、复习后, 都可以给予积极肯定, 孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习 。
3
相信孩子自己能够学好

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每位孩子都有巨大的潜能 。 父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索, 主动地进行自我潜能的开发 。 想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来, 就要把学习的主动权还给孩子, 首先要相信孩子有能力学好, 接收到父母的这种心理暗示, 孩子会受到鼓舞 。
在相信孩子的同时, 也要和孩子建立民主平等的亲子关系, 在日常生活中要经常鼓励孩子, 让他们对自己有积极的评价, 促进其自信心的建立, 孩子对自己充满信心了, 学习起来就会干劲十足 。
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不要让孩子滋生依赖心理

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有些父母坐在孩子身边, 看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他, 这种做法是极其错误的, 这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病 。 在以后的日子里, 当他一碰到稍微难点的题目时, 就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助 。 这其实就是依赖心理的产生 。
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给孩子自主学习的自由

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不少父母出于对孩子的溺爱, 会为孩子包办很多事情, 比如上兴趣班, 上补习班, 都不征求孩子的意见, 无形中孩子的自主意识就被抹杀了, 学习中也会缺乏自主意识, 不敢面对学习中的困难和挫折, 而是选择逃避或求助于他人 。
【孩子成绩越来越差,打了都不听!】未来社会所需要的人才首先是独立的人, 所以父母要大胆放手, 鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习, 把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择, 逐渐培养孩子独立自主的意识 。 独立自主的意识是自主学习所必须具备的素质, 孩子具备了这种素质, 会在以后的学习中有更多的帮助 。
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