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教材中的课后练习
2.从“小刺猬偷枣真聪明”开始，说说刺猬是怎么偷枣的 。
小刺猬偷枣的本事真是高明 。只见它先是悄悄爬上老树，慢慢爬上枝头，爬到伸出的枝头，挂满枣子的枝头慢慢弯下腰 。刺猬抓住机会停了下来，然后它用力摇着树枝，树枝嘎嘎作响，枣子噼噼啪啪掉了一地，刺猬噗的一声倒了下去 。听得出来摔得挺重的 。很快，它又着急了 。哦，原来是它在爬来爬去，把红枣一颗一颗的采起来，然后就地打滚，把红枣绑在它的背上 。随即，它的身体“长”了一圈 。最后，拎着红枣，匆匆跑了 。
3.读下面的句子，看看“我”和刺猬有什么不同，体会一下“我”的情感变化 。
那东西肯定没发现我在看 。
在我明白是怎么回事之前，树上的那个家伙噗的一声掉了下来 。
我暗暗佩服:聪明的小东西，偷枣的本事真是高明！
我给刺猬取的名字改成了“那东西”→“那家伙”→“小东西”“那东西”是我在不知道树上圆的是什么，很好奇的时候，对“我”的称呼 。“那家伙”是“我”惊讶于它是如何让令人垂涎的红枣掉了一地 。我猜是个坏人，但是摔的时候好像摔的挺重的，“我”有点担心 。“小事”就是我知道它是刺猬，看到它偷吃枣的过程 。我发现它的一举一动都是那么的谨慎，聪明，敏捷，充满智慧 。我很佩服，很尊重，我也忍不住喜欢！
图形和文本的解释
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