五、完善课后辅导工作
在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。
这样 ， 后进生的转化 ， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上 ， 再教给他们学习的方法 ， 提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层 ， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 ， 在做好后进生的转化工作时 ， 要特别注意给他们补缺 ， 把他们以前学习的知识断层补充完整 ， 这样 ， 他们就会学得轻松 ， 进步也快 ， 兴趣和求知欲也会随之增加 。
当然 ， 人无完人 。我也存在着些许不足 。诸如有些时候没能认真备课 ， 作业批改不及时等 。但是我会在接下来的工作中尽量克服自己的缺点和不足 。
历史教学工作总结范本5
本学期 ， 本人任教初二级三个班的历史课 。一学期来 ， 自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
作为年轻教师 ， 能认真制定计划 ， 注重研究中学教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加科组活动和备课组活动 ， 上好公开课和平衡课 ， 并能经常听各老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中历史新课程标准」进行施教 ， 让学生掌握好科学知识良好的品德和高尚的人格 。
教育是爱心事业 ， 为培养高素质的下一代 ， 时刻从现实身心健康 ， 根据学生的个性特点去点拔引导 ， 对于个别差生 ， 利用课间多次倾谈 ， 鼓励其确立正确的学习态度 ， 积极面对人生 ， 而对优生 ， 教育其戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。通过现实生活中的典范 ， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ， 树立崇高远大的理想 。
作为教初二历史课的老师 ， 明白自己对教材的生疏 ， 故在课前做到认真备课 ， 多方面去搜集相关进行资料 ， 为提高每节课的进行效果 ， 教学质量 ， 我除了注重研究教材 ， 把握好基础、重点难点外 ， 还采用多媒体教学 ， 如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式 。通过培养学生学习政治的兴趣 ， 调动学生学习的积极性、主动性 ， 提高课堂的教学质量 ， 按时完成教学任务 。
通过一学期努力 ， 能制定好复习计划 ， 并能认真备好复习课 ， 培养好尖子生 ， 提高中等生 ， 帮助差生 。但由于本学期授课时间较短 ， 复习内容较多 ， 复习比较仓促 ， 同时发觉很大一部分学生接受能力较差 ， 学习自觉性不高 。加上本人对教材生疏 ， 同时要到广州进修本科 ， 无暇顾及六个班面积较广的差生 ， 致使本学期教学成绩未达所想 。
在以后的教学工作中 ， 要不断总结经验 ， 力求提高自己的教学水平 ， 还要多下功夫加强对个别差生的辅导 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获!
历史教学工作总结范本6
本学期 ， 本人任教初二级三个班的历史课 。一学期来 ， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
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