上课之前，不管怎样样，我都会做好充分的准备 。因为只有这样，自己在课堂上才有足够的信心 。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法 。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性 。只有备好课了，自己的心里才有底，而不至于边讲边照着书念 。否则，课堂混乱，老师肯定会控制不了的 。
三、狠抓课堂，重视巩固 。
历史知识资料多，条目复杂，为了到达好的学习效果，我十分重视课堂，争取当堂课的资料当堂消化 。另外，在下一节课，我会对上节课的资料再复习一遍，以使同学们到达举一反三的学习效率 。
四、创设情景，陶冶学生爱国情操
历史学科具有鲜明的科学性和思想性 。中学历史教学大纲明确规定，历史教学要深刻挖掘教材中蕴含的思想资料，对学生进行马克思主义基本观点的教育，个性是历史唯物主义教育 。要进行“四项基本原则教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育”，“培养学生良好的思想品质和道德情操” 。这就要求教师在教学中，必须要把思想道德教育摆在重要的位置 。电教媒体表现力强，传递信息量大 。它能够在课堂再现历史场景，激发学生观察直观画面，展开丰富想象，进行用心思维，从而培养学生的观察潜力、领会注释潜力、综合分析、解决问题的潜力 。如讲“南京大屠杀”这一资料时，教师不仅仅要学生了解这一历史杯具，而且要求学生进行思考：日本人为什么能在南京犯下这滔天罪行?为使历史杯具不再从演你们青年学生应怎样办?这样，学生对南京屠杀的认识由感性上升到理性，思维潜力得到锻炼提高 。
以上是我对历史教学的一些拙见，因为刚教历史，所以，值得自己去学习的地方实在太多了 。在以后的历史教学中，我会更加虚心地求教，加倍努力，不断完善自己的教学手段，提高自己的历史教学水平 。
八年级上册历史教学工作总结3
本学期我担任八年级历史学科的教育教学工作，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。以下是我在本学期的教学总结 。
一、认真备课、寓教于乐 。
今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的 。为了激发学生学习历史的兴趣，发挥教师主导、学生主体的作用，我常常采用分组合作学习、汇报展示，角色扮演，教师点拨总结等方法授课，变“填鸭式”的教学为“寓教于乐” 。在上课之前的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知识的空间 。边学习，边上课，在工作中，我发现自己知识丰富了扩大了 。常言道：“教师给学生一滴水，自己得有一桶水”我为自己“水”增多而欣慰，为学生的无私付出而无憾 。
二、遵守纪律，团结同事 。
从不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度 。尊重领导，助人为乐 。经常早到校给学生辅导 。团结同事，以人为先 。由于我中午不回家，主动提出上中午小时 。现在是素质教育，不容许打骂、体罚和变相体罚学生 。要想上好课，避免和学生冲突得天天读书 。上个学期读书了这个学期如果不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪 。学生长期被打骂会胆小，走上社会会被人欺负 。我除了看教育类书籍，还看名人伟人传记，励志书籍，积极研究如何让学生自主勤奋学习励志成才!还在研究家庭教育，想给广大家长指导方法 。
三、今后改进的方向：
1、继续研究高效课堂模式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生 。
2、多听同行的课 。及时将教学困惑与同行交流，提高自身业务素质，特别是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技巧等方面 。
3、继续加强学生知识的落实效率和力度 。
八年级上册历史教学工作总结4
本学期，本人任八年级二个班的历史课 。我认真学习从各方面严格要求自己，适应新时期教学工作的要求，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼 。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集 。
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