(五)严格管理 ， 规范操作 。为达到培训最佳效果 ， 我们始终加强对培训活动的管理和督查 ， 严肃纪律 ， 加强管理 ， 从培训计划 ， 培训内容到学分登记都有一套制度 ， 确保整个培训工作顺利有效 。
(六)实行继续教育年度审核制度 。我们在年初或年尾对参加培训的教师进行学分进行登记、认定、审核 。各学校负责将本年度教师继续教育审核结果予以公布 ， 接受监督 。对不按要求取得学分的教师 ， 要通过考试和学习 ， 才能补发学分 。
三、存在的困难和问题
1.农村学校老师外出参加集中培训的机会还较少 。
2.教师培训可用资源匮乏 ， 难于满足现在老师的培训需求 。
如培训课程及培训教师少 ， 培训组织管理力量薄弱 ， 没有教师培训专用场地等 。
3.教师工作和培训矛盾没有妥善解决 。大多数学校教师的教学工作、迎检验收、学生管理等工作任务繁重 ， 没能按时参加培训学习 ， 给培训班组织管理带来许多困难 ， 一定程度造成教师培训资源浪费 。
4.培训经费的投入还显得十分有限 ， 远远无法满足广大教师对培训的需要 。
5.由于培训机构之间缺乏协调机制 ， 造成一些培训内容、人员分配不合理、内容重复、时间安排不科学、管理不到位等现象 。
6.一些学校领导不够重视教师专业提高 ， 派出一些没有教学任务的老师参加培训 ， 敷衍了事 。部分教师参加培训学校缺乏积极性 ， 如参加远程培训的教师约有三分之一的教师是在相关指导教师、管理人员、学校领导再三催促下才勉强完成任务 。
新进教师中职培训总结范文5
根据年初指定的教师培训规划 ， 一年来我校领导认真落实规划内容 ， 在县教育局的支持下 ， 我校的教师培训工作取得了较好的成绩 ， 现总结如下：
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作 ， 长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点 。例如教师出去听课学习 ， 教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持 ， 提高了广大教师参加培训的积极性 。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训 ， 鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训 。
1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开 ， 建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点 ， 因此我校高度重视班主任培训工作 ， 开展了班主任工作交流 ， 提高了部分班主任的管理水平 。
2、组织参加各类培训 ， 加强新课程理念的学习：根据上级精神 ， 四月份类老师参加了干训部组织的主任培训 ， 学习先进的教学经验和管理经验;10月宋丽晶老师参加市组织的岗位培训 。此外 ， 根据年初指定的规划 ， 继续坚持每周一培训制度 ， 开展新理念、新课程、新技术的全员培训 ， 通过培训 ， 使教师树立正确的教育观念 ， 具有良好的职业道德 ， 不断完善知识结构 ， 把握课程改革和教学改革得最新动态 ， 适应新课程标准得要求 。
3、加强计算机应用培养：每周四下午组织教师参加计算机操作培训 ， 目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能 ， 百分之九十的教师能制作课件 ， 不同程度地利用计算机进行辅助教学 ， 提高了将信息技术与课程整合的能力 。
4、每周三下午组织教师观看教学光碟 ， 提高教师业务能力和教学水平 。
一年来 ， 我校的教师培训工作取得了较好的效果 ， 我们坚持培训与教研、培训与教改相结合和集中研修与分散研修相结合 ， 通过培训 ， 教师的教研能力提高了 ， 教学理念加强了 ， 教学方式有了转变 ， 提高了课堂教学效率 ， 今后我们将把这一工作更好的开展下去 ， 为建设一支良好的教师队伍而努力 。
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