4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量 。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式 。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展 。
备课组的工作总结9
随着时代的进步、社会的发展和教育观念的改变，家长对艺术的需求愈加迫切，而中学美术教育也越来越显示出独特的艺术魅力 。本学期，在校长室和教务处的正确指导下，美术组成员以校为本、以教研组为本、以学生为本、以课堂为主阵地 。半年来，在全体美术教师的大力协作下，认真做好教育教学工作，并经常性的组织、开展一系列的教研活动，顺利完成了学期初的预定目标，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：
一、以科研促教学，以创新促发展 。
本学期在学校教学管理部的统一部署下，本各课组协调同科教师做到了：制定教学计划一致，安排教学进度同步，规范实施教学流程，统一评价标准，常规教学工作开展得井然有序 。针对教学中遇到的疑点，能够在集体备课时相互交流，共商对策，促进教学业务的提高 。
我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，在教学活动中，我们努力探索新的.教学思路，尝试新的教学方法，精心备课，认真上课，课后及时反思，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色 。积极的激发学生的学习情趣，培养良好的学习习惯，增强学生的审美情趣 。
我们组按照教导处的安排开展备课组活动，每次备课组活动都集体梳理教材，提出教学疑问或困难，互相帮助解决或提出自己的想法，希望在不同课型的展示中对教师的教学有所帮助 。组内教师在听课评课中能总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中 。同时教师还利用课余时间自己制作一些实用的电脑课件，交流使用，达到资源共享，优化课堂教学的目的 。
二、以活动促特色，以务实促成绩 。
本组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设 。
在搞好教学工作的同时，美术教师组建了剪纸、色彩、软陶的社团 。做到有计划、有目的、有内容，普及与提高并重;为广大学生创建良好的美术环境，营造浓郁的艺术氛围，使他们热爱美术艺术，从而乐学、爱学、敢赛、善赛 。全面提高学生的艺术素养 。
展望未来，任重道远，我们美术备课组教师会团结实干，奋勇向前，总结以往的工作经验，展开学习面，创造机会多和其他组的老师交流学习，汲取经验和教育教学方法，使我组老师不断的进步，最后感谢校领导一直以来对美术组的肯定和支持，我们相信在学校领导的英明领导下会再创佳绩，创造新的精彩 。
备课组的工作总结10
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德” 。本组教师始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本 。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然 。本组教师不断加强自身修养，课余时间阅读了大量的书籍，不断提高自己的业务水平 。
二、教学方面：
虚心求教，强化自我 。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的 。
首先是从教学理论和教学知识上 。经常在备课组活动时组织阅读大量的音乐报刊杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 。积极学习各种教育理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 。
其次是从教学经验上 。积极参加各种形式的教研活动，通过备课组内交流，使教学水平得到很大的提高 。一学年来，按照学校要求，撰写了多篇教学论文和心得 。经常和组里老师一起学习优秀的教学方法和教学经验，努力探索适合自己的教学模式，积极参与区内校内的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 。
第三是做到“不耻下问”教学互长 。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此经常从和学生的交流中丰富教学知识 。和学生交流，也能拉近和学生的距离，做学生的朋友，有利于自己的教学 。
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