一.班主任工作方面
作为一个新班主任 , 我对工作充满了活力 , 但经验尚浅.我虚心地向老教师学习 , 异常是我的师傅郭威教师.当我遇到难题与麻烦时 , 她总是耐心帮我做指导 , 并给予我诸多的帮忙.在课余时间 , 我经常看很多有关班级管理的书籍 , 如:魏书生工作漫谈等等.书中自有黄金屋 , 在书中我懂得了很多的班级管理的观念.由此 , 我们班制定了“人人有事做 , 事事有人管”的班级准则.让每个人在班级内都能发挥自我的潜力 , 为班级做贡献 , 为孩子的将来打下坚实的基础.正因为这样的氛围 , 我们班先后在“趣味运动会”得了第六名 , “跳大绳比赛”得了第五名 , “课前一首歌风采大赛”得了一等奖.
二.英语教学方面
本学期我担任三班和九班的英语教师工作 。在教学中 , 我认真学习、吃透教材 , 深入钻研教材 , 分析学生的基本情景 , 找准教学的重点 , 突破教学的难点 。力求为学生的终身发展 , 做到因材施教 。注重学生的品质培养 , 本事培养和文化水平的培养并重 。在教学中 , 我的师傅王晓侠主任总是耐心给我讲解.她总是告诉我要注意学习中的重点.这让我的教学本事提高很大.我也将研究生阶段所学的理论 , 联系此刻的教学实际中.所以 , 在教授单词时 , 我运用了整体语言教学法 , 将其融入到初中英语教学中.在教学中 , 我把单词放在句子中 , 使语言坚持它的完整性.
在教育教学中我还存在很多缺点与不足:①对于优生过于相信 , 检查的力度不够 。对于后进行由于面过于大 , 力度不够 。②方法花样太多 , 学生晕头转向 。
今后 , 我要做到:1、加紧学习大纲 , 贯彻大纲 , 进一步转变观念 , 实施素质教育 , 开展对教材的研究 , 解决问题 , 深化教学改革 。2、加强对学生的管理 , 尤其是后进生的转 。3、开动脑筋 , 吃透教材 , 努力更好的教育管理学生 。我要用自我的真心 , 爱心 , 耐心 , 上好每一节课 。
英语教师教学心得总结范文5
这一学期来 , 本人更进取地去了解学生 , 去摸清学生的学习基础 , 以便以更好的“因材施教” 。在教学中认真备课、上课、听课、评课 , 及时批改作业、讲评作业 , 做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 构成比较完整的知识结构 , 严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所得 , 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟 , 并顺利完成教育教学任务 。下头对本学期教学工作总结如下:
一、进行了英语学情分析 。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生 , 英语基础不太梦想 , 没有一个学生能到达优秀(120分)档次 , 并且能及格的学生人数微乎其微 。不少学生感到英语异常难学 , 对英语学习比较头疼 。开学之初即对学情进行了认真分析 。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教 。
二、把教学计划落到实处 。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握 , 提升期解决问题的本事 , 所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上 。三轮复习中 , 首轮复习是从2007年8月中旬到2008年3月中旬 , 资料是高一年级课本22个单元 , 高二年级课本20个单元 , 高三年级课本16个单元 。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(2008年1月底) 。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课 , 优化设计1节课 , 英语周报1课时 , 单元基础知识总结和反馈1课时 。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去 。经过练习和讲解 , 增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固 。
三、很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高 。
课本复习是学生本事提高的关键 。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结 , 经过练习的形式进行学习反馈 。主要是各地市的模拟试卷 , 认真把握教学工作中的练习环节 。
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