3、重视审题和解题技巧的训练
在教学中 ， 往往不是教师的忽视 ， 而是学生没有引起足够的重视 。有的学生认为等到临近高考或高考时注意就行了 ， 实际这种不良习惯已养成 ， 在高考那种紧张的氛围中 ， 这种不良习惯会不知不觉地"复原" 。所以在平时教学中必须让学生养成良好的做题习惯的做法有：第一 ， 慢审题 ， 快答题 。就是让学生一字一句地读懂文本材料和题意要求 ， 一个图例一个注记地看清图幅内容 ， 然后提取有效信息 ， 并根据掌握的知识、技能、方法进行整合形成答案 ， 最后较迅速地规范书写 。慢审题有两个作用 ， 一是找出"题眼" ， 即解题钥匙 ， 二是找出最有效的信息 。如20__年高考卷Ⅰ1--4题 ， 图中很多信息(油菜、中年人口比重)是题的答案的关键 。对于新题型 ， 教师应该讲透 ， 还要提醒学生重视 。
总之 ， 高三地理复习要让学生多看、多想 ， 在此基础上 ， 加强针对性的训练 ， 教师要切准高考的脉搏 ， 切实落实双基 ， 培养学生解题的策略意识 ， 形成良好的考试心理 ， 在平时的训练中 ， 一定要严格按高考要求规范学生行动 ， 把学生置于一种仿真的环境 ， 对答题速度、答题规范做出严格要求 ， 这样才能使学生适应高考 ， 取得好成绩 。
推荐阅读
- 地理教学工作总结个人 最新地理教学工作总结
- 关于失眠的经典句子说说心情 经典失眠句子说说心情
- 路边常见的绿植 50种路边常见植物
- true的中文翻译 true是什么意思
- 饿了吗网上订餐 饿了么外卖网上订餐
- 梦到狐仙是什么意思呀 梦到狐仙是什么意思
- 近三年主要业绩怎么写 主要业绩怎么写
- 地理老师2022教学个人工作总结11篇
- 2022地理二轮复习策略怎么写5篇
- 高三地理复习策略完整版5篇