二.这学期取得的成绩
这学期我想说我感到幸运和幸福，幸运的是我的学生很聪明，很乖巧，幸福的是我的学生很努力，很争气 。在我的悉心带领下，我们班取得了不错的成绩 。
在学期初的经典诗文朗诵比赛中取得了三等奖，之后迎国庆的班班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩，运动会团体项目跳短绳获得了二等奖，口算比赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校园十佳小歌手称号，写字比赛我们班获得了三等奖 。
三.存在的问题
教学上的不足：通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相课，参加了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的不足 。
1.目标意识还不够明确 。设计一堂课时目标导向度还不够清晰，每一个教学环节都要为这节课的教学目标服务，有些时候要适当地做好教学时间的合理分配 。
2.教学管理还不够理想，课堂常规抓得不够 。高效的课堂注重常规，这一点自己抓得太松，学生的行为规范还得继续狠抓，采取高标准，要要求的态度 。
3.把握教学中的训练点不够 。低段语文注重识字教学，重基础，但是适当的阅读分析和思维的逻辑培养能力也是在这时候建立，发现自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，需要努力摸索，也需要及时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点 。
4.没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清晰，透彻，紧凑 。有时候发现课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比较清晰的轮廓 。
班级管理上的不足：
1.班级舆论导向力度不够 。针对班级中一些不好的现象，发现自己只是一味地批评，并没有进行全面的，系统的，准确的评价，导致后来这种现象又再次泛滥，可以说是治标不治本 。
2.班级常规抓的力度不够 。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教育力度不够 。
3.有时候自己对学生作出的承诺往往延后兑现，发现这样会有损我自己作为一名教师的威严，也在一定程度上影响了学生心目中的形象 。
四.今后工作的打算
1.以课堂常规为基础，以高效管理为目标 。半年来的工作让我明白自己不算是一名严师，对学生还不够严格要求，有时候的方法治标不治本 。课堂内外都得强调规范强化学生的行为习惯，培养学生良好的学习习惯是非常重要的 。
2.立足课堂，加强实践，培养学生的综合素质和能力 。在新课程下的语文课堂，实践性的理念比较多，半年来自己还是发现师生平等的课堂建立比较困难，学生学习方式的转变不是很理想 。在以后的教学阶段准备尝试改变学生的学习方式，转被动学习为主动学习，增加教学与生活相贴切，相和谐的课外作业和活动 。
3.锤炼教学语言 。课堂语言是课堂的灵魂，它可以潜移默化地影响孩子们，带给他们不一样的感受 。发现自己课堂语言还有待进步和改进，比如过渡环节和组织课堂活动上 。
4.班级管理力求更加民主，和谐，细致 。班级管理以抓细处为基础，在此基础上充分发挥民主 。定期对学生，班干部，教师进行批评和自我批评，努力做好从反思中获取进步 。
五.学校教学管理的建议
本学期，自己收获了一些进步，这得感谢学校的悉心培养，指导教师的耐心指导，同事们的无私帮助 。学校在新教师的培养上总体来说很全面，立足教学常态，不断给与我们磨练的机会，参加听课评课活动，让我们在反思中进步，并且进行年终的绩效考核和个人年度总结，这无疑是一次工作和成长的洗礼 。今后我希望学校能组织更多的青年教师比武大赛，也组织下教育类的征文大赛，包括教学杂记，教育随笔，开展更多的教育教学论坛或者博客，通过网络构建我们沟通的平台，让我们在沟通交流中不断地成长 。
回首这一年，忙碌中满载着收获，收获了自己的教学进步，收获了班级管理的经验，同时也收获了学校同事的无私帮助，我相信，20_年的总结将会是20_年收获进步和辉煌的起点 。相信自己会在20_飞得更高，更远 。
教师年终教学工作总结4
随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务 。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：
一、政治思想：
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