方法2. 注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习 。
不宜听写已经过时的英语(课程)语汇内容 。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写 。
方法3. 基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写 。
这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了 。对于面向四六级(课程)的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达 。
方法4. 刚开始练习时，材料篇幅不宜过长 。
篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣 。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适 。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料 。
方法5. 不推荐听收音机节目来做听写练习 。
这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习 。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微 。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿 。
高考英语听力教案4
一、教材分析
主题公园作为人类文明的一大体现，作为当今社会人们主要休闲、娱乐方式之一，是一个非常贴近生活、具有时代性、可深度挖掘的教学主题 。本单元以主题公园为背景，围绕a world of fun 这一主题开展听、说、读、写多种教学活动 。单元语言素材涉及过山车、蹦极运动、自由落体车、赛车等娱乐方式及各类主题公园的不同特色，具有很强的时代气息，贴近学生生活，有利于学生了解生活、运动与休闲，了解中外文化，增强世界意识，有利于培养积极的生活态度 。
本单元的Warming up部分以图片形式引入本单元的话题之一：amusement parks;并通过师生或生生自由问答，让学生了解并交流个体各类活动方面的体验、喜好及理由，从而引出话题amusement parks 和theme parks,为听力部分和阅读部分作必要的铺垫 。
Listening提供一个会议事例：在我市建一个主题公园的招标大会上，Fun Fun Productions and Merry Rides Limited两个不同特色公司的代表人发表演说表达各自优势以争取承建权 。在听音之前需要作恰当的导入，听时做课文1、2部分，听后再作小组讨论：选择哪一家公司作为承建商及给出相应的理由 。这一话题具有社会性，时代性特点，在课堂上可以激发学生模拟真实语境进行创造性对话活动 。
Speaking紧紧围绕“问路与指路”话题： 课内提供一张公园平面图，学生根据出发点和目的地的联系进行有意义的对话实践 。Post-speaking内容扩展至生活实际情况 。
Reading是一篇介绍主题公园的说明文 。它包括主题公园的定义、特点，同时介绍了the World Park of China, the Ocean Park of Hong Kong, Disneyland in California三个不同的主题公园，引导学生了解和比较主题公园的不同主题，激发学生联想主题公园的未来发展 。Post-reading部分鼓励学生自行设计主题公园活动，鼓励学生积极想象、培养创新能力 。
文章结构思路如下：
1)What is a theme park? →
2)Know about 3 great theme parks:
The World park ---People can have fun and experience sth different.
The Ocean Park in Hong Kong ---People come for thrills and entertainment and know more about the idea behind the park.
Disneyland in California ---The theme is the world of Walt Disney and his characters. →
3)New theme parks are being built.
篇章结构图示：
What is a theme park?
Examples:
Three parks What do people
Themes, attractions experience and learn?
Theme parks in the future
课文线索内容复述如下：
When you come to a wonderful theme park, you are sure to enjoy yourself. You can find a collection of rides, exhibitions and other attractions. They are based on a common theme. On one hand , people can have fun, thrills and entertainment. On the other, theme parks are designed to teach people something. Those who come for thrills will also know more about a certain subject, such as life in the ocean, the discovery of the ancient world, and life in the future. What’s more, you may imagine much new things if you think you cannot get enough of scary rides and exciting adventures. Then there will be new designs, and new theme parks will be coming.
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