教育实习工作自评个人总结万能版2
一、实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点 ， 巩固和加深所学的工作理论知识 ， 培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力 ， 加深学生对专业的理解与热爱 。
二、基本情况
1、实习的内容
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容 ， 初步了解幼儿园的工作性质与过程 。2、观察幼儿园的环境布置与建设 ， 了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用 。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的 ， 初步了解自己未来的角色与工作状况 。4、观察保育员是如何进行保教工作的 ， 初步了解保教工作的重要性 。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求 ， 明确自己的专业特点与努力的方向 。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结 。
2、实习的收获
(1)、本次实习达到了实习目的 ， 圆满、顺利地完成了实习的各项任务 ， 使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程 ， 也了解了自己未来的去向与专业定位 。
(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律 ， 在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情 ， 如拖地、打扫卫生和环境布置等 。
(3)、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学 ， 使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识 。
(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结 ， 都有不同的体会与感想 。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育 ， 因而被分到大班担任班主任 ， 指导教师王老师 ， 40左右言谈爽利 ， 是个非常有经验的优秀老师 ， 她在教学上给了我很大的帮助 ， 帮我分析上课的每一个环节 ， 她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见 ， 如何更大程度的激发学生的思维 ， 让他们更容易的发现老师的意图 ， 接受新的知识等等 。我是从第一周的星期五开始上课的 ， 王老师说这是练习课 ， 她不打算去听 ， 只是给个机会你去和学生接触 ， 感受他们对知识的接受程度 ， 为下周一的新老师上课做准备 。
【教育实习工作自评总结万能版】
上课 ， 除了传授新知识 ， 让学生学得更好 ， 不应是一节课得全部 。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐 ， 是更加重要的方面 。
好动爱闹是幼儿的天性 ， 集中教育活动时间不仅要有好的备课教案 ， 更重要的是懂得如何控制课堂纪律 ， 否则就是含破喉咙也无济于事 ， 所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲 ， 自己也会觉得很有成就感 。第一个集中教育活动时 ， 我既兴奋又紧张 ， 很累 。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具 ， 尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣 ， 帮助幼儿理解记忆 ， 让她们能快乐的学习知识 。当然 ， 在教学活动中我也穿插一些小游戏 ， 以让达到幼儿在玩中学 。
三、意见与建议
实习期间 ， 我发现了自己的许许多多不足 ， 主要归结为以下几点：
(1)表达能力不强 ， 综合概括能力仍欠缺 。
(2)语速、语调掌握还不够好 ， 语言不够童化 。
(3)专业技能不扎实 。
(4)人际关系的处理有待提高 。
(5)与教师的交流显得有些少 。
四、实习总结的体会与启发
本次认识实习达到了预先的实习目的 ， 完成了实习任务 ， 使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识 ， 对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用 。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节 ， 认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要 。只有抓好各教学阶段的实习 ， 才能提高高职学前教育专业学生的职业能力 ， 才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用 。
实习让我第一次置身于社会活动中 ， 与不同的人打交道 。和小朋友搞好关系 ， 让她们对你又爱又怕 。所谓爱就是让小朋友都喜欢你 ， 喜欢你组织的活动 ， 怕呢 ， 就是让小朋友听你的要求 ， 和你一起活动 。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法 ， 这也是一笔难得的财富 。
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