五年级难忘的人写人优秀作文4
我们从小都是与小伙伴们一起度过的，但是又没有哪一个小伙伴令你所怀念、所牵挂呢 。有没有哪一个小伙伴令你所感动呢，所佩服呢?让我们一起来回忆，回忆我们的最怀念的人吧!
我小时候上一年级时，我有一个同学，他也算是我的一个邻居，我们俩从小就要好，他的名字叫邓世春、因为我们既是同学又是邻居、所以我们俩形影不离，上厕所一起去、买零食一起吃，大家都总是看我们在一起 。有一次，我听别人在背后说我们是__，我便站出来说了一句;“喂!你们懂什么，这叫好哥们，你们有吗?哼;不过也有一些嫉妒我们俩儿太要好了，不过，虽然要好、形影不离、但也有差距、他学习比我好、不过他并没有嫌弃我、还经常教我不会做的题目，
记得有一次，我们俩“比武”，谁的武功高，水酒当老大，我俩在一个无人的小巷里，举行了这场比武大赛、还贴了两张用铅笔写的纸条“胜者为王、败者为寇”虽然我们要好，但我们为了老大的名号，都豁出去了，比武开始了!
因为我怕别人打我脸，我于是便反腿一勾、哎呀 。不好，把他裤子给勾了 。他马上把裤子拉上、他便使出他的绝招 。“醉拳” 。也就倒来倒去，我便给他来个“反脚之九星连珠太阳当头照”一下打得他无力招架，他不堪示弱，使出他的绝绝绝绝绝绝招，飞——毛——腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名顺言正的当上了“老大”心里那个美呀!
可是，就因为他学习好，所以他的父亲便带他去城里读书，从此，我便失去了我的知心朋友，我也随即出来读书了，我经常在想他现在胖了还是瘦了，还经常想起那句诗“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”这是我在三年级学到的 。怀念可真不是个滋味呀，如果哪天，我见到了他，一定将老大职位给他，因为他是我最怀念的朋友，既然是朋友，有何必要分谁是老大，谁是老二呢!
邓世春呀邓世春，你太狠心了，让我独自一人承受着怀念的滋味呢，这太痛苦了 。
同学们 。我们一定要珍惜眼前的任何东西呀，别回头有时一把鼻涕一把泪的，多痛苦呀!
啊、朋友、你在哪里，别让我一人徘徊 。
我最怀念的人 。——邓世春
五年级难忘的人写人优秀作文5
人们常说：“老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……” 。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取 。
有时，我觉得刘老师像一本作文书 。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了 。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的 。因此，我们的习作水平才能不断提高 。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人 。令我印象最深的是“从小事做起”，这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子 。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起 。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止 。圣子这段经历让她受益匪浅 。以后她无论干什么都做到最好 。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣 。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好 。老师还经常给我们讲：“每一天都有一点点进步 。”等令我们受到教育和启发的故事 。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解 。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致 。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人 。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问同学们这个“心”可以组成什么词 。同学们纷纷举手，有的说：“恒心 。”有的说：“信心 。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说：“同学们，我们要把这些心献给谁?”有的说：“爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈 。”“热心献给集体 。”“学习要有恒心……”最后老师说：“同学们说的都很好 。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事 。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年 。
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