一、总体思路
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南 , 坚持科学的发展观 , 坚持以改革创新为动力 , 以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点 , 提高幼儿多方面的素质 。
二、工作目标
本学期我担任计算、健康两领域的教学 , 同时承担了本班特色课英语的教学 。
(一)健康领域
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动 。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯 , 具有基本的生活自理能力 。
3、具备初步的安全保健知识 , 学习对自己的身体进行适当的保护 。
4、积极参加体育活动 , 要求动作基本做到轻松协调 。
(二)科学领域
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心 。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象 , 喜欢探索和提问 。
3、喜欢与同伴合作 , 尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果 。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识 , 能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法 。
5、关心周围环境、爱护动植物 , 萌发初步的环境意识 。
(三)英语学习的目标
1、通过各种各样的游戏活动 , 培养幼儿对英语的兴趣 。
2、幼儿掌握正确的英语发音 。
(四)保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时 , 并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好 , 教育幼儿要爱护班级物品 。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯 , 照顾好幼儿的两餐两点 , 对进餐慢的幼儿进行教育 , 并告诉幼儿不可以挑食 , 饭粒不可以掉在桌上和地下 , 要珍惜粮食 。
(五)常规教育目标
1、礼貌
先从自我做起 , 对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好 。给幼儿带个好头 , 并严格要求自己的言行举止 , 同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处 。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人 , 安静地倾听他人的发言 , 养成不随便打乱别人的讲话 。
三、教学措施:
1、开展丰富多采的教育活动 , 激发幼儿的学习兴趣 。
2、结合一日生活进行随机教育 , 并要做到持之以恒 。
3、根据幼儿的兴趣特点 , 因材施教 , 多鼓励表扬 , 激发幼儿上进心 。
4、尊重幼儿 , 耐心对待幼儿 , 保护幼儿那颗稚嫩的心 。
2、家园沟通
1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现 。
2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流
总之 , 在今后的工作中 , 我将按照计划严格执行 , 把工作落实好 , 力求取得的教育效果 。
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