二年级班级工作总结下学期 二年级班级工作总结10篇通用( 三 )


2、及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展 。
3、着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级 。
4、在本学期最后一个月的时间里,认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划,进行有效的复习 。争取每一个学生都上一个台阶 。小学班主任工作是艰巨而又光荣的 。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,就一定能把这份工作做好 。
我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力 。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,咬定班级管理不放松,任尔东西南北风 。
二年级班级工作总结4
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展 。作为二年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:
一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情 。开展“红岩魂,心系奥运”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受 。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶 。
培养学生遵守纪律的习惯 。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律 。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正 。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己 。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育 。
培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美 。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯 。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现 。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽 。
培养学生积极参与课堂教学活动的习惯 。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动 。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段 。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题 。分四人小组自读自议课文,画出生字词 。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情 。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了学生口头表达的能力 。
建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作 。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众 。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部 。
经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系 。我要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教 。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了 。

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