一、完善自身建设，提高师德修养 。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则 。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人 。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能 。学校要求我重新接两班 。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和搭班老师工作配合的也很融洽，平时尽我所能进行教学 。
二、不断努力奋进，提升业务水平 。
过去的一年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的一年，同时也是我不断进步的五年 。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向 。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识 。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路 。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的'主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展 。
三、与班主任、家长密切配合 。
经常与搭班老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;
积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展 。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代 。
一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩 。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术 。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活 。
五年级数学的工作总结5
时间飞逝，一转眼一个学期又过去了，在北山学校也第三年了 。本人今年从事五年级数学教学，五年级一共有学生20人，男11人，女9人 。从能完整上完一堂课到如今思考如何提高效率，进步有目共睹 。都说时间是一把杀猪刀，在时间的无声磨砺下我渐渐的成长、成熟，就过去的这个学期作如下点滴总结：
(一)思想上高度重视 。
数学学科在北山镇学校是相对的薄弱学科，而五年级的数学成绩又是所有班级里排名比较落后的班级，上学年取得的成绩非常难看，因此在学校层面教导处组织了全校数学老师认真查找问题，积极反思总结，每位数学老师对如何提高成绩都说出了自己的心声 。在班级层面这个学期开始的时候我在思想上高度重视，痛定思痛针对每个学生制定出有效的提质措施 。比如每次作业完不成的学生要适当的加以惩罚，另外将全班20人两两结合进行师徒结对，如果徒弟有不懂的地方首先要请教师傅，其次再请教老师，通过这种方法明显感觉到学生的学习积极性提高了，师傅也充分享受向徒弟传授的过程的快乐 。同时我不断深入到学生中倾听他们心声，了解他们诉求，并认真做好笔记，为如何让学生轻松愉快的学有所成出谋划策 。本学期在教导处的推动下每月对后进生实施辅导，用实际行动关注后进生，帮助他们快速成长，做到不以成绩论英雄，适时地用物质奖励来鼓励学生 。
(二)生活上阳光开朗 。
本学期积极参加学校工会推出的阳光体育活动、北山巨浦校际篮球联赛、户外野炊烧烤活动并取得硕果 。在活动中大家非常积极踊跃，同事之间的凝聚力也得到较大提升 。同时本学期利用周末时间对部分偏远地区学生家访 。通过家访，我更加深切意识到他们求学路的艰辛，所以我都尽自己所能伸出援助之手，帮助他们解决生活上实际困难 。
(三)学习上积极上进 。
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