幼儿园班主任教师工作总结 幼儿班主任教师工作总结( 七 )


二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期 。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样 。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升 。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯 。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯 。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围 。
三、培养小干部,发展孩子的能力
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍 。像这个学期王宇宸、祝若楠等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手 。
四、加强与家长间的交流 。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持
一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现 。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长 。比如班上的李旺小朋友脾气极其倔,一有不顺心就发脾气、哭闹,我总是留心观察他的细小变化,与他谈心,及时主动地与他家长联系,希望与学校配合共同帮助他改变 。
五、加强集体凝聚力
这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成绩是可喜的 。当然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的 。在每一次比赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们:这又是一次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的一份子,就应该为集体出一份力 。一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步 。
本学期,我在班级教学与管理中还是有一些的不足,在今后,我会同我的孩子们继续努力,即使没有最好,也一定会更好!
在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声 。回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半 。一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作 。两者都很重要,都马虎不得半下 。这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的 。虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步 。尽管一年级语文教学工作很重要,但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们 。我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获 。

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