二、工作的理念
叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯 。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成 。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运 。”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念 。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……
一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学 。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且分 。
三、具体措施
1、调整培训班团干部，加强学生的领导力 。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育 。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生 。
4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会 。
5、落实科代表作业检查、汇报制度 。
6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通 。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志 。
四、工作的具体内容
1、组建班委会 。
2、同学自我介绍，互相认识 。
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标 。
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工 。
5、互相认识，尽早适应新班级 。
6、建立健康的舆论理论 。
7、形成良好的文化环境 。
关于高一班主任个人工作计划篇4
一、班级基本情况
本班学生共有50人，男生29人，女生21人 。有十几个同学户籍地在外省 。开学后，我将对全班同学进行逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作，同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间 。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用 。
二、班级管理理念
努力培养班干部的班级管理能力，尽量以学生管理约束学生 。以学生为本，多走进学生的内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生遇到的心理问题，及时解决 。以学校的办学方针管理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生 。
三、工作措施
1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓烈的学习氛围 。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望 。
2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养 。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展 。
3、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督 。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人 。
4、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力 。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心 。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境 。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难 。
高一的一年，特别是第一学期是关键的一学期，是学生高中阶段打基础学期，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期 。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的 。
总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生 。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷 。
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