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班主任个人工作总结简短 班主任必看个人工作总结( 四 )

班级生活百科


二、指导班干部在实干中学习成长 。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设 。
1、指导班干部分工协作责任到人 。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美 。
2、指导班干部积极主动地工作 。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作
3、指导工作方法 。
由于班干部的以知水平有限 。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展 。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习 。及时进行工作汇报 。
4 。指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作 。
三 。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步 。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作.
班主任必看个人工作总结4
一、日常行为规范的落实：
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范 。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况 。每天一汇报，每周一评比，效果良好 。
二、干部队伍的组建和培养：
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面 。
三、狠抓教育教学此文转自工作：
利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学此文转自工作 。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围 。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了 。
四、规划了班级与个人的奋斗目标：
有目标才有动力 。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力 。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己 。
五、注重了后进生的转化工作：
在后进生的转化方面，我分了两类，一种是王小飞、卫磊等仅学习成绩差的;一种是刘铸、胡伟等行为习惯、纪律方面差的 。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步 。
六、重视主题班会与主题队会的开展：
在学校的统一布署下，我注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行 。另外，根据本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效 。
七、培养学生个性特长和创造能力：
这个时代需要的人才应是高素质的、复合型的、有创造性的人才 。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力 。我给学生提供各种发展平台，支持和鼓励他们发展特长，不放过任何一个培养学生能力的机会 。
八、密切联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法：
我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见 。家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识 。充分调动了家长的积极性，配合学校教育好孩子 。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向 。

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