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新北师大版二年级数学下册教案文案( 三 )

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9、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数字的排列规律;培养学生的观察、操作及归纳推理的能力;培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识
四、教学措施
1、认真学习《义务教育数学课程标准》 。
2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用 。
3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量 。
4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展 。
(1)对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高 。
(2)重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案 。
5、定期进行测试，及时反馈总结 。
2021新北师大版二年级数学下册教案文案3
一、学情分析
本学期继续任教二(4)和二(6)两个班的数学 。大部分孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了较好的学习习惯 。基本上能做到认真听讲，积极举手发言，能同桌合作学习，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成，个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务 。但还有个别孩子学习自主性不强，有依赖家长的倾向 。另外还有一些孩子发言不积极，回答问题声音不够响亮 。总体来说，二(4)班后进生较多，这些孩子对学习缺乏兴趣，缺乏信心，知识欠账多，学习习惯较不好，上课注意力也不易集中，作业不能按时完成 。针对这些学生的特点，本学期继续和家长密切配合，倾注爱心，重点辅导，鼓励自信，结合教学中出现的问题，不失时机地加以指导，由浅入深地为他们弥补缺陷，扶起他们逐步赶上其他的同学 。
二、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等 。
这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题 。表内除法是学习多位数除法的基础 。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数 。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速 。
这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位 。这是学习读、写多位数的基础 。我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了 。因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识 。同时，这部分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感 。
在加、减法计算方面，在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法 。这些内容是进一步学习计算的基础 。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法，等等 。
解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力 。这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义 。
在量的计量方面，这一册给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克 。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念 。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识 。
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的"平移和旋转"和认识"锐角和钝角"等内容 。结合生活实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角、锐角、钝角 。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法 。
在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统计的意义，学习简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析 。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作意识和创新精神 。

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