书中主人公曲折的经历、坚定的信念、顽强的毅力深深地震撼了我 ， 让我深受启迪 ， 也让我真正体会了“书是精神食粮”这句话 。现在我又开始阅读《说岳全传》、《史记经典故事》、《说唐全传》等中国古典名著 。
从中我感受到了我国古代人民的伟大精神 ， 了解了我国漫长辉煌的历史以及每个时代不同的时代精神和时代风貌 。读书使我了解世界 ， 使我扩展见识 ， 使我明了事理 ， 使我增长才干 。
正如培根所说：“知识就是力量 。”想要有知识 ， 定要多读书 。
让我们一起来吸收这份“精神食粮”吧 。
阅读议论文的知识要点议论文有三要素 ， 即论点、论据、论证 ， 此外 ， 还要把握文章的结构和语言.1、论点.论点是作者对所论述问题的见解和主张 ， 是议论文的灵魂.议论文一般只有一个中心论点 ， 有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点.议论文的中心论点一般在文章的标题、开头、结尾提出 ， 有的文章在引述一段话或一件事后才提出论点 ， 出有的文章全文没有明确的中心论点 ， 需要读者自己去归纳.2、论据.论据是作者阐述或论证论点的依据 ， 论据大体上有两类：一类是事实论据（含史实 ， 典型事例 ， 统计数字等） ， 一类是道理论据（马列主义理论 ， 名人名言 ， 公认事理 ， 格言俗语 ， 定理公式 ， 自然科学原理等）.议论文中论证论点的事实论据必定是最能反映事物本质的典型事例 ， 证明论点的道理论据都是能正确地反映客观现实的真理.充分地理解这些无可辩驳驳的事实所包含的意义和这些理论所阐明的道理 ， 能帮助我们充分理解论点.阅读议论文时 ， 分析论据 ， 是准确地把握论点的不同忽视的基础 ， 也是对所找论点是否正确的最好验证.3、论证.论证是运用论据来证明论点的过程 ， 是论点和论据之间的逻辑联系的纽带 ， 直接影响着议论的说服力.在运用论据来证明论点的过程中 ， 要使用恰当的论证方法 ， 恰当的论证方法来论证更有力 ， 更生动 ， 更形象.初中阶段主要学习了事实论证、引用论证、对比论证和比喻论证.事实论证是根据需要列举一定的事实来论证观点的方法 ， 举出确凿而典型的事实 ， 使观点得到有力的支撑.引用论证是根据公认正确的科学道理 ， 根据马列主义经典作家的科学论断和名人名言来论证观点的方法 ， 这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度 ， 可使论述常有权威性 ， 很有说服力.对比论证是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法 ， 使用这种方法可以将正确与错误对比分明 ， 是非曲直更为明确 ， 给人以更鲜明深刻的印象.比喻论证是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法 ， 由于用人们熟知的事物作比喻 ， 所以可把深奥的道理讲得通俗形象 ， 容易被人接受.4、结构.议论文最常见的结构就是“总——分——总”式结构 ， 即“引论——本论——结论”的基本结构模式.也有的议论文是“总——分”式或“分——总”式结构的 ， 这样的议论文较为少见.还有一些特殊结构 ， 如“并列式”结构 ， “起承转合式”结构 ， 以表达方式的变化划分为“记叙——议论”两部分的结构等.5、语言.议论文语言最主要的特点就是准确、严密 ， 感情鲜明.要重视理解词语在语境中的含义 ， 指代性词语所指代的内容 ， 修饰限制性词语的作用.议论文的思想感情离不开中心论点 ， 要注意字里行间所蕴含的感情及反语、感叹、祁使、反问、双重否定等句式的表达作用.体会议论文的语言 ， 更重要的还在于注意理解和分析句间、段间的联关和联系.句子是表达一个完整意思的语言运用单位 ， 因此对句子的理解和搞清句与句之间的关系是对段落理解的基础.名段之间也有着密不可分的联系 ， 它们又都是为阐述中心论点服务 ， 所以对文中重点段落的阅读 ， 搞清重点段落与其它段落之间的关系 ， 就带动了对全文的阅读理解. 。
知识来自于书本 ， 这是我们所了解的；知识来自于生活 ， 这是我们所知道的；知识来自于吸取教训中的优秀思想 ， 这是我们熟悉的；知识来自于未来的也就是我们所想象的 ， 这是我们所向往的 。
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