4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习 。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能
5、组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动 。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能 。
6、做好培优工作，加强个别辅导 。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率 。
7、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气 。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验 。
8、开展多种形式的快乐教学课堂活动，如：情境教学、时事播报、时政评论、知识抢答以及组建学习小组等 。
高一政治教师教学计划范文5
高一政治备课小组将以新课程标准和新的教学理念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，指导全体成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，落实“和谐教学”理念，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治教学质量 。这学期，高一政治备考组全体成员将本着“合作、交流、分享、提高”的原则和积极的工作态度，继续高效务实地工作 。
一、指导思想
以科学理论为指导，立足《普通高中课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》，将马克思主义基本观点与时代特征相统一，全面提高学生政治素养，充分发挥政治课的教育功能，有效提高学生分析问题、探索问题、解决问题和参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和人格发展奠定坚实的思想政治素质基础 。
二、形势分析
这学期我们学习了《经济生活》，用的是人教版政治课本 。这本教材内容比较新颖，学生自主学习的空间大，教师单独处理教材的空间也大 。然而，如何扣好课程标准和课文，培养学生的素养将是一个难题 。本学期，两个部分完成一个模块的必修课，由四个教学任务组成 。因为高一是开始上课，学生有一个适应高中学习的过程，课时紧张 。如何快速培养学生学习政治的良好习惯，提高学生的学习质量也是一个难题 。
三，教学目标
【高一政治教师个人教学计划 高一政治教师教学计划范文】高一，加强学生行为和学习习惯的培养，注重学习方法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和掌握，提高应用基本原理和分析实际问题的能力;基于此，我们可以构建学科内部的知识体系，增强对知识及其关系的理解，提高学生的综合能力 。紧密联系学生的思想现实、生活现实、社会现实和水平考试、高考现实，努力增强政治课的科学性、实用性、探索性、创新性、德育性和趣味性，注重跨学科知识的整合 。
四、工作假设
1、认真学习新课程标准，坚持集体备课，开展教研活动，研究探索新课程实施的理论基础和有效方法 。密切关注20___年高考计划，通过各种渠道了解相关信息 。落实“三定、三备、五统一”措施(定人、定时间、定内容;准备教材，准备学生，准备社会生活的现实;统一教材、教具、备课、进度、测试 。)明确每个老师负责分析教材的重点难点和突破方法，广泛收集信息，提高备课效率和质量，努力共享资源，保证备课小组活动的正常开展 。
2、认真学习教材，掌握教材的深度、难度和进度，了解学生的学习情况，做好课外辅导，根据学生的学习需求确定教学目标和教学方法 。
3、加强
4、特别注重研究性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活中的实际问题和自身成长，提高对时事政治的敏感度 。充分利用网络资源，浏览与政治学科相关的网页，了解最新的教学科研动态，观看与政治学科密切相关的节目，如央视的《新闻联播》，让学生及时接受教育 。
5、做好教学常规检查，根据教学情况调查及时调整教学策略 。同时及时总结交流，写教学论文，积累经验 。
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