(3)抓好读书训练 。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键 。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来 。第三，注重自己的示范性 。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范 。
四、存在的问题与不足：
1、对学困生的关注不够 。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助 。
2、在养成教育上，还需要从细节上抓好，培养学生良好的习惯 。
3、基础知识和基础能力的把关上还需要在严格一些，力争做到人人把关 。
小学一年级语文工作总结4
本学期,我担任了一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:
一、自身素质的提高
积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教 。
二、具体教学工作
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础 。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力 。
(一)打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点 。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与其他老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实 。本册教材从第八单元到第十二单元为拼音知识的教学，许多孩子在幼儿园已经认识字母，容易产生懈怠情绪，所以，我经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣 。一年级学习拼音的要求应该比幼儿园更高，要能够根据读音自己拼出音节，所以我发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给课文标注拼音等用各种方式，巩固学生对拼音知识的掌握 。
(二)抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点 。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人 。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求 。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范 。其次，
引导学生学会描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生 。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育 。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯 。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一 。一拳、一尺、一寸 。”
小学一年级语文工作总结5
教学教研工作伴随着夏冬日的到来，即将接近尾声 。俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……一年来，我们教研组的工作继续进行本着“团结、合作、务实、创新的工作作风;有目标，有准备，重过程，有收获的教学历程”的工作理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着 。现将一学期的工作总结如下：
一、扎实工作，追求实效 。
我们一年级每一位老师都在自己的教学教研中苦苦追寻着，努力追求着，一颗心始终牵挂着学生，为学生的点滴进步快乐着，为学生的丝丝不足痛苦着 。我们组里的老师几乎每天都是提早半小时来校上班或更早，每天迟迟才回家 。大家都勤勤恳恳地忙碌着，毫无半句怨言 。我们老师们认真地备课，认真共同讨论教学中的疑难点 。我们充分利用隔周一次的教研组活动时间，大家一起讨论交流自己的设计想法和理念，同时切合新课程标准，一起讨论新教材特点;一起领会新课改精神 。应该说是不断地学习，不断地探讨使我们对新课改越来越有信心，但有时也感到非常迷茫 。不过，新的课程要求教师更新教育观念，通过平时与教师的交流与沟通、通过一些研讨课和展示课等反馈的信息我们感觉到，我们老师们的教育观念正在发生着细微的变化 。
推荐阅读
- 小学4年级班主任工作总结 小学年级班主任的工作总结精选
- 小学4年级班主任工作总结 小学年级班主任的工作总结大全
- 小学一年级语文教学工作总结范文 小学一年级语文工作总结范文
- 语文家的名人名言
- 小学防溺水安全工作总结报告 小学防溺水工作总结汇报
- 小学三年级数学知识点归纳整理 高中三年级数学知识点归纳
- 南明区2023年初中学业水平模拟考试卷语文 南明区2023年
- 南明区2023年公办小学招生划片服务范围
- 2023年贵安新区幼升小学区划片范围一览
- 一年级数学复习教案