一、参加各类学习，提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习 。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领 。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势 。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力 。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事 。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益 。
本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距 。力求完美，精益求精 。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识 。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨 。
二、保教结合，深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能 。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础 。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造” 。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待 。
三、认真做好家长工作，取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务 。“细微处见真情”是我对家长工作的感受 。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通 。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导 。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术 。
四、工作实绩
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作 。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作 。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效 。
五、及时反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性 。
即将翻开新的一页，迎来新学期 。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望 。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多 。
幼儿园教师个人年度工作总结5
回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了许多 。为了日后更好地开展工作，下面我将一年来个人工作总结如下：
一、教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课 。为了上好课，我做好教学工作计划，备好每一节课 。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛 。积极地参加公开课和各种竞赛活动 。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力 。认真填写周、月计划及各种表格 。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力 。
二、保育方面
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动 。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人 。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯 。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展 。
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