3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新 。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋 。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神 。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作 。
整改措施:
1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量 。
2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事 。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念 。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率 。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高 。
3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平 。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出 。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作 。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界 。学生的成长，各种行为偏差是难免的 。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正 。
在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量 。
优秀教师师德师风自查自纠总结报告【篇三】
作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质 。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些 。现将本学期师德师风方面的表现自查一下 。
一、主要存在的问题：
1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪 。不能做到全身心扑在事业上 。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了 。
当今世界瞬息万变，发展迅速 。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进 。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大 。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性 。
2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降 。
在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情 。有时会被动的处理问题 。
3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够 。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性 。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细 。
二、分析产生这些问题的原因：
简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念 。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求 。思想上有等、懒、靠的情绪 。是对自己师德方面要求上放松了尺度 。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的 。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质 。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高 。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作 。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际 。
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