幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心 。我们的工作方能顺利实施 。为了让孩子有一个合格、健康的体格 。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间 。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动 。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己 。培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律 。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止 。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响 。
同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为 。并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了 。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果 。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害 。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础 。
五、架起家园合作教育的桥梁
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视 。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效 。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴 。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力 。”由此可见，家长工作是非常重要的 。
我们利用《家长园地》有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容，宣传;每周还在《家长园地》中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上面有本周需要家长配合的一些事项 。如亲爱的爸爸妈妈本月主题，“吃的学问多”，我们班将增设一个“食品店”进行角色游戏，请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果 。
这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求 。针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的积极配合 。如我班幼儿李世顺是一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌 。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话 。
通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商量解决办法，最终找出了孩子改变的原因 。我们针对孩子的情况，为孩子调整了座位，家长对我们的工作表示了深深的感激 。为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园联系本”，上面记载了幼儿每月在园的表现及幼儿在家表现 。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离 。常常有家长在本中写到：“有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了……
一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千 。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了新的锤炼 。在我们班2位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色 。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展!
中班秋季工作总结4
转眼间本学期已经又接近了尾声，各项工作也即将画上一个圆满的句号 。本学期在收获与成长的同时，也发现了存在的一些不足之处，以下是我这一学期的工作总结 。
一、教育教学方面：
成效：
1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，根据幼儿的情况开展班上各项教学活动，按计划进行体能游戏的训练 。
2、在文本排练活动中，我会积极配合班级老师，选出适合幼儿表演的文本进行排练 。
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