在我们的身边、在我们的校园里 ， 我们亲眼目睹了很多老师爱岗敬业、讲求奉献的行为 ， 亲耳聆听了老师们甘于平凡、兢兢业业、静心育人的感人事迹 ， 亲身感受了那些为了学校和孩子的明天 ， 真诚奉献的虽普通却又博大的情怀 。就在我们的学校里 ， 就在我们的同事中 ， 我就被许多老师平凡中不平凡的举动无数次深深的感动 。我看到高老师几十年如一日的每天早早到校 ， 喻沐华、梁静老师利用中午的午休时间辅导学生的情景 ， 也许 ， 还有很多很多课堂内外的谆谆教诲、默默奉献 ， 我们没有看到 ， 却都能深刻体会到 。这样的感动 ， 难道不是一种来自对师德的感动吗?
所以 ， 师德,不是简单的说教 ， 而是一种精神的体现 ， 是对学校、对社会、对工作、对学生、对家长高度负责的精神 。师德 ， 也是一种态度 ， 一种学无止境、踏实工作的态度 。师德 ， 更是一种敬业乐业、严谨教学、爱生奉献、言传身教的行动 ， 需要我们无悔的付出!
严在当严处 ， 爱在细微中 。有人曾经这样描述过他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人!也许这个比喻 ， 开始一听 ， 有些令人愕然 。面对我们的学生 ， 坦率的说 ， 可能很少有人把他们当做天使 ， 因为他们的身上有太多的缺点：不是那么听话 ， 也不一定很聪明 ， 学习基础差 ， 行为习惯差 ， 但是我们有理由相信 ， 只要我们用良好的师德和文明的行为来影响他们 ， 用奉献和真诚来关爱他们 ， 用品格和智慧来浇灌他们 ， 他们仍然可以成为天使!老师们 ， 就让我们一起来做给学校的几百名同学装上或者缝补上飞翔翅膀的人吧!当我们看到通过我们真诚的关爱和教育、引导 ， 同学们的言行规范了 ， 举止文雅了 ， 能够承担社会的责任、直面人生的风风雨雨展翅翱翔时 ， 我们的心里一定满含欣喜!
有一首歌唱得很好：“好大一棵树 ， 绿色的祝福 ， 你的胸怀在蓝天 ， 深情藏沃土 。”它表达了对我们所有老师由衷的敬意 。相信有了我们真心的付出 ， 有一天 ， 当我们再一次次听到这首《好大一棵树》时 ， 我们的心中都会升腾起一股宁静、从容和豪迈的情怀!我们的学校也会因为我们大家共同努力的耕耘 ， 更加壮大!
圣泉中学教师演讲稿比赛4
各位领导、各位老师：
大家好!
代表各位老师发言 ， 我感到十分荣幸 。__月__日 ， 教育局召开了师德师风建设座谈会 。局长在会上指出 ， 教育发展 ， 教师为本 ， 教师素质 ， 师德为本 ， 强调了师德的重要性 。上一周 ， 我们学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动 ， 使我们深深的认识到师德就是教师的灵魂 ， 要想做一名优秀的教师 ， 必须有高尚的师德 。在今后的教育教学工作中 ， 作为一名普通的老师 ， 我们应该从何做起呢?怎样才能真正达到学高为师 ， 德高为范的标准呢?我认为应该从一下几方面做起 。
一、提高自身素质 。在教育教学过程中 ， 不断丰富自身学识 ， 努力提高自身能力、业务水平 ， 严格执行师德规范 ， 有高度的事业心、责任心、爱岗敬业 。坚持一切为了学生 ， 为了学生的一切 ， 树立正确的人才观 ， 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生 ， 与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系 ， 关心每一个学生 ， 尊重每一个学生的人格 ， 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质 。
二、坚持做到不体罚或变相体罚学生 。面对孩子的错误 ， 在忍无可忍的情况下 ， 我们就会自己犯错误：体罚孩子 。我们应该正确面对孩子的错误 ， 作为一名七八岁的孩子 ， 怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容 ， 自然而然就容易原谅错误 。但是宽容不等于纵容 ， 我们应该采取适当的 ， 有效的 ， 容易被孩子接受的方法教育他们 ， 感化他们 ， 给孩子改正错误的机会 ， 而不是简单的体罚 。
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