2.加强对学生分析解决问题的学习能力的培养
针对前面分析的学生在知识迁移能力、提取有效信息能力、思维能力、审题能力等方面存在的诸多问题 ， 要采取得力措施
(1)研究怎样实施问题意识教学 ， 即怎样在复习教学中渗透问题意识 ， 将教材中陈述性的史实 ， 转换成问题性的素材 ， 把说史变成问史和疑史 ， 鼓励学生寻找史实之间的因果转化关系 ， 把历史的知识序列变成史实的问题序列 。
(2)研究怎样提高学生理论认识能力 ， 即学会应用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理分析和解决问题 ， 使学生把理论观点转化为认识历史的思维方法 ， 用以全面地、辩证地分析历史问题 。
(3)研究采取什么措施和方法落实历史思维能力的培养与训练 ， 即怎样把各种能力培养与具体的历史知识相结合 ， 与一定的方法技巧相结合;怎样把能力的培养贯穿于教学、测试等各个环节和各种教学活动中 ， 做到能力培养内容化、方法化、经常化 ， 以期切实提高学生解答历史试题的基本能力 。
(4)研究采取那些措施和方法培养学生从材料中提取有效信息回答问题的能力 ， 让学生做到：能够正确理解材料信息的含义;能够准确概括提炼有效信息;能够结合所学知识解决新问题 。
3.加强学生行文答卷的规范性
初步设想通过老师明确要求和样卷展览、个别指导、限期做到等四个环节来落实加强学生行文答卷的规范性的训练 。
通过采取各种有效措施达到三个教学目标：一是放慢速度 ， 夯实基础;二是理清线索 ， 构建结构;三是注重能力 ， 接轨高考 。在今后的教学工作中要以提高课堂教学效益为目的 ， 全面整合教材内容 ， 优化教学模式 ， 以期在提高学生综合素质的基础上帮助学生提高历史学科的学习能力和综合探究能力 。
五、专业成长计划
本学期继续努力学习 ， 广泛涉猎本学科、现代教育技术以及教育教学和学生管理方面的理论 ， 并积极参加各种学习和培训 ， 对素质教育和高效课堂要有更明确的认识 ， 并积极参加投身教研教改 ， 把成果落实到教学实践中 。
高中历史学科组教学计划方案3
新学期开始 ， 为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务 ， 特制定此教学计划 ， 内容如下：
一、教学内容：
高一历史必修(I)是政治文明历程 。着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 。
二、指导思想：
新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积索 。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进 ， 为了适应这一形势 ， 确保高考的顺利推进 ， 确保高中教育质量的稳步前进 ， 教学中要切实有利于广大学生的自主发展 。
三、教材分析：
人类社会政治领域中的问题是极其复杂的 。
历史必修(I)的8个学习专题 ， 共27课 。主要是了解人类历重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史实 ， 正确认识历的阶级、阶级关系和阶级斗争 ， 认识人类社会发展的基本规律;学习从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响 ， 理解政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果 ， 并能对其进行科学的评价与解释、理解从专制到民主、从人治到法治市人类社会一个漫长而艰难的历史过程 ， 从而树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想 。
政治活动是人类社会生活的主要组成部分 。人类的政治活动既受制于经济和社会其他方面的发展 ， 又发作用于经济及其他活动 ， 给社会发展以巨大的影响 。因此 ， 我们学习历史 ， 了解人类社会政治领域中的活动 ， 是非常有必要的 。
四、学情分析：
高一年级共5个班 ， 每个班将近50个学生 ， 生源质量高低不一 ， 因此 ， 我在教学当中一定要进行分层次分阶段地巩固和提高 。针对一些成绩较好的学生则要进行一定较难的作业布置和试卷的布置 。针对学情和特点略讲某些章节教学中一定要重点突出详略得当 ， 并以基础知识为主 。
推荐阅读
- 2023宁乡高中 2023宁乡高中分数线
- 2023宁乡高中 2023宁乡高中录取
- 宁乡高中录取时间 2023宁乡高中
- 历史学专业大学排名 国内历史学专业最好的大学
- 高中寄宿需要准备什么东西？
- 人体散热的方式有哪四种高中 人体散热的方式有哪四种
- 邓州市一高中分班情况 2023邓州市第一高中分配生计划
- 2023邓州市第二高中分配生计划 邓州市二高中录取分数线是多少
- 湖南省2023年军队院校招收普通高中毕业生计划一览
- 在读高中学生不想读高中怎么办