画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行 。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨 。
他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行的遣责和抗议 。毕加索虽然热衷于前卫艺术创新，然而却并不放弃对现实的表现，他说：“我不是一个超现实主义者，我从来没有脱离过现实 。
我总是待在现实的真实情况之中 。”这或许也是他选择画《格尔尼卡》的一个重要原因吧 。
然而他此画的对于现实的表现，却与传统现实主义的表现方法截然不同 。他画中那种丰富的象征性，在普通现实主义的作品中是很难找到的 。
毕加索自己曾解释此画图像的象征含义，称公牛象征强暴，受伤的马象征受难的西班牙，闪亮的灯火象征光明与希望…… 。当然，画中也有许多现实情景的描绘 。
画的右边，一个妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号，她的下方是一个手握鲜花与断剑张 。
标签： 文艺，常识写清楚些_ _ 机、器 。回答：3 人气：53 提问时间：2008-11-30 12:21答案内容简介《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书 。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书 。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述 。
作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段 。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展 。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求 。
在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充 。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处 。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性 。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义 。
①文学、艺术的分类
古代文学中
文章分：史体文、诸子文、骈文、古文、小品文
戏曲分：诸宫调、北曲杂剧、散曲、南曲戏文、传奇
小说分：志怪、志人、传奇、笔记小说、变文、话本、拟话本、章回小说
现当代文学主要分以下四大类
一、小说
根据篇幅的长短，小说分为长篇、短篇和中篇 。
按照内容的不同，小说可分为言情小说、历史小说、科幻小说、武侠小说、谴责小说、心理小说等 。
按照体例格式，则可分为书信体小说、日记小说、章回体小说、系列小说等 。
二、散文
有叙事、记人、状物、写景
散文之分根据内容和表达方法的不同，散文可分为叙事、抒情、议论三类
三、戏剧
从戏剧的不同的艺术形式和表现手法，一般可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲答案补充
四、诗歌
文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术 。
艺术种类
艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：
依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术 。美术是一种空间艺术 。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术 。美术是一种视觉艺术 。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术 。美术主要是一种静态艺术 。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术 。美术是一种造型艺术 。
依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术 。美术中既有表现性的，也有再现性的 。
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