试想一下，如果有一天，孩子能挺胸抬头的站在欺负他的人面前，在对方出手时，抢先一步扼住对方的手 。孩子得是多么的有力量，而对方还敢不敢再来欺负他了？
3、多和孩子进行拒绝练习
有些孩子，小时候被要求分享，长大了被要求友好和接纳，可孩子要面对的对象他是否喜欢和接纳，却是不少父母都忽视了的 。
越来越多的孩子，开始为了外界忽视自己的内心需求，以至于危急情况下需要他表达“不要”时，他却迟迟张不老口 。
比如，我们可以和孩子进行角色扮演 。他演欺负人者，我们演孩子 。
这时候，你看到的孩子，就是那些欺负孩子的孩子，在日常的表现 。
那作为陪练和引导者，我们要给孩子传递一些明确的拒绝表达方式：
每个孩子，面对压力和危险，都有自己的避险方式 。
当我们交给孩子如何反抗时，或许，他仍然会选择回避 。
这时候，不论我们的初衷如何，始终要注意，接纳孩子对欺凌的回应 。
这时候，给孩子心里的抚慰和支持，比让孩子学会反击或保护，更重要 。
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