浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

物理教学反思范文大全简短 物理教学反思范文( 五 )

生活百科新课程


关注学生情感的体验 ， 关注学生学习兴趣等非智力因素 ， 重视了学生独立性 ， 自主性的培养与发挥 ， 使获取知识 ， 学会学习 ， 掌握知识和技能的过程 ， 成为学生丰富情感完善自我 ， 学会合作 ， 学会做人的过程 。由于新教材加强了教育的开放性 ， 加强了教学与学生生活 ， 现代社会 ， 现代科技的联系 。教师教学中立足课堂而不受课堂局限 ， 立足学科教材而不受其限制 ， 善于捕捉现代社会 ， 现代科技 ， 其它学科的知识信息和最新成果 ， 丰富教学内容 ， 开阔学生视野 ， 使教学活动始终充满活力 。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动 ， 为学生营造了学习、体验的实际情境 ， 创设动手实践、创造的现实环境 ， 将传统的课堂教学拓展到教师外、校外 ， 加强了学校教育与社会的密切联系 。
其次 ， 我觉得加强自我培训、提高自我素质也很必要 。提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键 ， 本学期我们在自修反思的基础上 ， 加强案例式分析 ， 参与分享教学诊断 ， 强调合作等 ， 使教师在做中学 ， 在实践中领悟 ， 使老师走上学习中研讨 ， 实践中总结 ， 总结中提高的成长历程 。切实有效的由新课程的旁观者 ， 变成新课改的组织者、参与者 ， 投身到新课程中的改革中 ， 并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题 。针对自己的实际状况 ， 制定出阶段性学习努力目标 ， 提出具体的实施步骤 ， 在自修自研的基础上对照自我发展目标 ， 进行自我评价和自我总结 ， 并在教师中进行交互式讨论、开放式探究 ， 使教师既研究了自己 ， 又分享了别人成长的经验 ， 提高了反思能力 ， 自觉调合教与学的行为 ， 提高课堂的教学效能 。
第三 ， 转变学生的学习方式 ， 教师的教学方式也是需要的 。学习方式的改革是本次课改的核心之一 。不会学习的人将是21世纪的新文盲 。我们在教学过程中关注学生学习过程和方法 ， 凸现发现、探究、研究等认识活动 ， 使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程 。新课程向传统的教学方法提出了挑战 。教师要走下高高的神坛 ， 由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者 。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系 ， 在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格 ， 完善学生个性 ， 促进师生共同发展 。
第四 ， 狠抓教学常规工作 ， 重务实 ， 重实效 。提高课堂教学效率的关键是教师 ， 每位教师必须备好每一节课 ， 积极从教材中挖掘出启迪学生 ， 培养学生能力的因素 ， 建立教学上的最佳工作点 ， 充分调动学生的思维积极性 ， 使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识 ， 增长能力 。坚持以学生为主体 ， 教师为主导 ， 训练为主线的教学模式 ， 教学中注意充分调动学生的积极性 ， 活跃思维 。在课堂上 ， 教师要刻意创设问题的情景 ， 积极引导学生对事物进行分析比较 ， 培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力 。教师在以学生为主体 ， 认真研究教法 。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况 ， 选择恰当的教学方法 ， 培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力 ， 动手操作能力及自学能力 。
努力改进教法的同时 ， 也注意对学生进行学法的指导 ， 以学法的优化推动教法的优化 。深入钻研教材 ， 掌握教材体系、基本内容及其内在联系 ， 抓住主线、明确重、难点 ， 搞清肄点 ， 把握关键 。精心设计教案 。每课教案要做到"五有"：有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习 。要提前两天备课 。授课后及时总结本课教学的成功和失误 ， 以便不断改进教法 ， 不断提高质量 。重视集体备课 。我们坚持单周备课 ， 双周教研活动制度 。备课做到三定 。四统一 。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标 ， 理清教材思路 ， 规划教学流程 ， 创设问题情境 ， 化解教学疑问 ， 促进学生心智发展上 。单纯依赖教参 ， 备课就缺少源头活水 。备课应多方扩充信息 ， 不断充实 ， 完善备课资料 ， 做到与时相和 ， 与时俱进 。创新教案 ， 培养学生发现问题 ， 解决问题能力 ， 扩展思路 ， 加强课改认识 ， 重点反思一节课存在问题的解决 。

推荐阅读


上一篇：本命年可以结婚吗

下一篇：评论员阮宗泽、苏晓辉、武大辉、杜文龙、曹卫东，你喜欢哪一位？