四、研究学情，有的放矢 。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者 。学生是被教的主体 。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要，并制定了具体的计划和目标 。
五、针对考点重点，各个击破 。
1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高 。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用;加强句式的训练和仿些;加强古诗词的背诵和默写 。
2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求 。试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，培养学生的文言文阅读能力 。
3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，在向学生讲清议论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点 。
4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔，两星期一篇大作文，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好的审美情趣和高尚的道德情操 。
本学期我主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在许多不足，面对学生懈怠的状态有急躁的情绪，对后进生的辅导没跟上，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩 。
优秀学校老师教学工作总结报告3
“又是一年春来到” 。20__年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们 。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声 。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处 。在这里我作一下简单的总结：
一、思想方面：
思想上严于律己，热爱党的教育事业 。以严要求约束自己，鞭策自己 。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平 。并做了大量的政治笔记与理论笔记 。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 。
二、教学方面：
本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作 。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了 。但我也没有因此而放松 。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力 。
科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察 。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸 。这个方法在教学动物一单元中得到了印证 。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚 。他们学会了方法之后就容易多了 。
本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神 。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用 。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物 。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平 。下学期中，要积极进步，提高业务能力 。
三、其他方面：
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能 。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师 。可我对此却一窍不通 。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取程度的让学生学好篮球，掌握基本技能 。
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