三、对学生状态的调整工作
在本学期的教学与班级管理工作中 ， 本人亦发现了许多学生的状态不是很好 。一个小学生 ， 这时候的状态理应是无忧无虑的 ， 但本人还是发觉了几位学生状态欠佳 。多次与其谈心后 ， 才了解到这些学生在小小年纪时 ， 已经开始承受家庭带给他们的强大影响了 。作为孩子们的班主任 ， 本人不能坐视不管 ， 便时常与其谈心交流 ， 让这些孩子能够尽可能的摆脱环境对他们的影响 ， 让他们能够专心投入到学习中来 。这件事不是一个一时半会儿可以解决的事情 ， 本人会在未来的工作中 ， 继续关心了解与改善的 。
班主任研修通用工作总结范文3
不知不觉中 ， 20_年上半学期已在忙忙碌碌中就要结束了 ， 下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的工作总结：
首先 ， 本着为学生终生发展服务 ， 为学生健康成长负责的态度 ， 作为一名老师 ， 一名语文老师 ， 特别是一名做班主任的语文老师 ， 我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真 ， 千学万学学做真人” ， 注意用自己的人格魅力感染学生 ， 达到“润物无声”的效果 ， 工作态度端正 ， 凡事认真负责 ， 除非不做 ， 要做就尽量做到最好 ， 但也要保持一颗平常心 ， 如打篮球 ， 我让他们积极参与 ， 但一定要注意奥林匹克的精神 ， 友谊第一 ， 乐观积极 ， 多看生活中特别是学生美好的一面 ， 经常是面带笑容 ， 所以学生总说：“老师你的笑容很阳光 。”让学生因尊重我的人而愿意学习 。
根据中学生的生理发育和心理发育特点 ， 我坚持公正公平 ， 当众表扬、批评学生 ， 都能把握好一个度 ， 尽量不伤害到学生的自尊心 ， 在与学生交往中注意理解和尊重其次 ， 在教学工作中 ， 我利用业余时间不断提高自己的业务水平 ， 因为深圳流行一句话 ， 前几年是“今天工作不努力 ， 明天努力找工作” ， 而现在是“不是你不够好 ， 而是有人比你更好” 。教材教法 ， 不断更新 ， 学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态 ， 我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法 ， 才能与时俱进 ， 教学相长 ， 根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法 ， 让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人 ， 因为亲其 ， 信其道 。古人云：人生有三大幸事 ， 从小有一双好的父母 ， 读书时与到一位好老师 ， 将来有一个好的伴侣 。我不是最好的 ， 但我时刻在努力 。备、教、改三个环节紧密相连 ， 特别是作文详批详改 ， 周记注意和学生思想交流 ， 好学生是夸出来的 ， 我在评语上特别注意用正面激励性的语言 ， 如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等 ， 鉴于此 ， 学生在这个学期的作文大赛 ， 不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现 ， 涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子 ， 很有潜力 。
第三 ， 因为教学不是一个人的事 ， 需要团队的密切配合 ， 我因经验有限 ， 所以经常虚心向老教师请教 ， 经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法 ， 认真上好公开课并积极向同组其他老师学习 ， 常言到：他山之石 ， 可以攻玉 。本学期累计听课18节 。因为刚接手这个班 ， 我和家长的联系非常频繁 ， 每个学生平均电访两次 ， 特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系 ， 争取把问题解决在萌芽状态 ， 取得了绝大部分家长的理解和支持 ， 开家长会来了45人 ， 很多家长表示把孩子放在我的手里 ， 他们比较放心 。
总之 ， 教书育人的工作是烦琐的 ， 需要有耐心 ， 持之以恒 ， 不怕反复 ， 腿勤、手勤、勤 ， 一学期除了周日 ， 我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的 ， 但因知识 ， 经验都不足 ， 一存在一些纰漏 ， 在今后的工作中 ， 我将一如既往 ， 踏踏实实做事 ， 老老实实做人 。
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