用心 ， 表现在爱心 ， 耐心 ， 细心三个方面 。在热爱教育事业首先表现在热爱学生 ， “亲其人 ， 信其道” ， 教师对学生不能歧视 ， 要多做表扬 ， 鼓励 ， 善于发现他们的优点 ， 特别是对于差生 ， 让他们树立学习的信心 。爱心不仅要表现在校内 ， 而且要表现在方方面面 ， 涉及学生的家庭 ， 所处的社会环境 ， 生活等方面 。针对于特殊家庭的子女 ， 多谈谈心 ， 问寒问暧 ， 这样就可拉近师生间的距离 ， 加深理解 ， 工作起来也就须手多了 。学生在成长过程中往往易犯错 ， 而且具有反复性 ， 认识这一点 ， 就要从心理上允许学生犯错 ， 允许反复 ， 不要过分责备 ， 要耐心细致 ， 苦口婆心 ， 让学生在多次反复中不断改正 ， 不断进步 。
2、学会用眼神说话
眼睛是人心灵的窗口 ， 如果教育学生时能够学会用眼睛说话 ， 那就能起到事半功倍的作用 。比如 ， 学生在大庭广众之下犯下错误 ， 教师一个恰当的眼神既以起到批评的作用 ， 还可以给他留面子 ， 给他留下自我检讨的余地 。
3、学会协调与家长的关系
班主任应多与家长联系 ， 及时准确地汇报学生在校情况 ， 切不可因工作忙或其它原因 ， 而忽视平进与家长的联系 ， 非等到学生学习或其它方面出现了问题 ， 才想到与家长联系 ， 并及时把家长意见转达给学校有关领导 。这样家长才会真诚地支持班主任的工作 。
作为一名年轻的班主任 ， 我觉得自己还有很多地方需要学习 。同时 ， 在工作中 ， 我也要不断总结 ， 思考 ， 使自己早日成为优秀的班主任 。
高中班主任个人工作总结范文3
本学年我担任高一(4)班班主任 ， 学生刚从初中来 ， 在学习方法 ， 生活习惯等方面都要有较大的调整和适应 ， 在生理、心理上有一个逐步完善的阶段 ， 为圆满地完成教育、教学任务 ， 以实现了以德育为核心 ， 以智育为主线 ， 全方位培养素质 ， 培养、造就合格人才的教育目标 ， 在班级管理方面作如下工作 。现将一学期来的工作进行如下总结 。
一、班级基本情况
高一(4)班有学生58人 ， 其中男生30人 ， 女生28人 。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃 ， 也有个别学生由于纪律观念较淡薄 ， 长期形成的某些不良习惯还不能完全改正 。学生对于新的生活环境有一个了解、适应的过程 。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免 。班干部队伍健全 ， 分工合理 ， 成员模范带头作用好 。
二、主要措施
针对班级的情况 ， 本学期 ， 本人在如下方面作了努力 。
1、加强班级纪律的管理力度
(1)建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍 。为进一步加强学生自我管理能力的培养 ， 本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况 ， 学生的自我推荐和民主选举 ， 选拔一些责任感强 ， 有一定威信的同学组成了班委会 ， 班委会成员明确分工 ， 各司其职 ， 大大改善了班级的风气 。
(2)加强宣传力度 ， 强化学生的纪律意识 。开学初 ， 利用校会、班会等时间向学生宣讲 ， 学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等规则 ， 在征求学生意见基础上制定了班规班纪 ， 让学生明确目标管理 ， 约束自身思想行为 ， 养成良好的学习、生活习惯 。同时 ， 利用“德育量化管理表” ， 对学生的学习、纪律情况进行量化管理 ， 奖惩严明 ， 赏罚分明 。对表现好的同学生给予适当的奖励 ， 对违纪的同学给予惩罚 ， 增强学生的上进心 ， 改善班级同学的风貌 。
(3)充分发挥学生的自觉能动性 。在班级建立了“纪律监督小组” ， 挑选一些有正义感的同学 ， 成立班级纪律检查委员会 ， 配合班干部负责班级各项日常工作 ， 如自习、晚修课的检查 ， 课室卫生、包干区卫生情况等 。
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