2、每一天记5个生词，2个常用句子或习语 。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去 。
3、认真贯彻晨读制度：规定晨读资料，加强监督，保证晨读效果 。
4、坚持检测等构成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月给学生检验自我努力成果的机会，让提高的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力 。由此在班里构成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识 。
5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小提高、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来 。
6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 。
7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用本事
8、在教学中根据目标并结合教学资料，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们进取参与 。学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务 。
9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础 。
10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改善学生学习方式，提高教学效果 。
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