二、全体学生严格遵守《中小学生日常行为规范》 ， 摒弃陋习 ， 崇尚文明礼仪 ， 提高文明素养 ， 争当文明学生 。积极参加“小手拉大手 ， 共建文明城” 实践活动 ， 争当文明创建员：1、注重自身形象：语言文明、衣着整洁、举止高雅 。2、创建和谐友善的人际关系 ， 与家人、邻居、同学、朋友友好相处 ， 并热心帮助有困难的人 。3、自觉遵守交通规则 ， 不闯红灯 ， 不逆行 ， 不乱穿马路、翻阅交通护栏 。4、积极维护城市市容 ， 不随地吐痰 ， 不乱扔垃圾、不乱贴乱画 ， 自觉清除小广告 ， 争做“城市美容师” 。努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明 。
三、积极参加“小手拉大手 共建文明家庭” 监督活动 。优良的示范是最好的说服 ， 我们要在实践自己文明承诺的同时 ， 当好家长的文明监督员 ， 并在与家长的互相监督中 ， 认真纠正不文明行为 ， 提高家庭的整体文明程度 ， 努力做到“一个文明学生 ， 带动一个家庭、文明整个社会” 。
“不知礼 ， 无以立也 。”“人有礼则安,无礼则危 。”老师们、同学们 ， 让我们积极行动起来 ， 从我做起 ， 从我家做起 ， 从现在做起 ， 从小事做起 ， 浇灌出绚丽多彩的文明之花 ， 为创建全国文明城市 ， 建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己应有的贡献!
小手拉大手绿色进万家线上主题活动心得篇八
文明是一个人的灵魂 ， 他约束着你的言行举止;文明是一座城市的榜样 ， 标榜着城市中每一位市民的素质;文明更是一个民族的根 ， 民族的荣辱 ， 在这个根的牵引下源远流长……
那是一个桂花飘香的季节 ， 吃过晚饭 ， 我和妈妈漫步到世纪广场 。一路上 ， 浓郁的花香扑鼻而来 ， 令人心旷神怡 。看那一棵棵充满生机的桂花树 ， 绿油油的枝叶 ， 金灿烂的小花像星星 ， 似精灵 ， 遍布在万绿丛中 ， 是那么的赏心悦目 ， 沁人心脾 。
广场可真热闹啊!三三两两的人群流连在桂花树间 ， 喜笑颜开 ， 无不陶醉在花香里 。忽然 ， 一阵嬉笑声从拐角处传来 ， 我随声一看 ， 一位年轻靓丽的妈妈和一个四岁左右的小妹妹站在桂花树下 ， 地上 ， 身上全是桂花 ， 那位阿姨拉着枝条正用力地揺晃……我气极败坏的拉着妈妈的手 ， 无助的望着妈妈 ， 仿佛听到桂花树的哭泣 ， 她拼命地揺着头……
妈妈连忙带着我向她们走去 ， 并大声和我说话 ， 看到飘落了一地的桂花：“唉!怎么下了桂花雨呢?要是林黛玉看见了 ， 不知道要掉多少泪呢?”阿姨听了 ， 拉着小妹妹的手快步走开了 。我多想给阿姨说：“身教大于言传!您就是这样引导孩子的吗?花草都是有生命的 ， 它不但净化了我们的空气 ， 美化了我们的环境 ， 还是我们人类的好朋友!”
文明是爱 ， 是给予 ， 是奉献!文明如一缕春风 ， 吹遍我们广阔的神州大地;文明是冬天里的一抹阳光 ， 温暖着我们万万千千的心灵……我们遵守交通规则 ， 心宽 ， 路宽;如果 ， 每人每天少丢垃圾 ， 城市美容师的工作就会轻松很多 ， 那么“城管革命“就结束了 。路上就没有了喧嚣 ， 社会也安宁了 ， 人也舒服了;城市变美了 ， 地球少掉一滴泪了;我们的生活与生命就长了 。
让我们小手拉大手 ， 文明齐步走!
小手拉大手绿色进万家线上主题活动心得篇九
感受大自然
当我们带上耳机 ， 闭上眼睛到时候 ， 躺在蓝天白云下 ， 和煕的风轻轻的柔柔的拂过你的脸庞 ， 就在这此情此景下 ， 我们进入了奇妙的世界!
草地是那么葱绿 ， 葱绿中点缀着几朵五颜六色的小花 ， 俨如走入画中 ， 微风吹拂 ， 小草摇曳 ， 此起彼伏 ， 像绿色的海 ， 四周一片宁静 ， 满目可及的绿 ， 我的内心满满的感动 ， 闭上眼 ， 仿佛沉浸在母亲的怀抱 ， 昏昏欲睡 。
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