(三)家长工作
1.主动亲切地与家长沟通 。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况;
2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问 。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切;
3.与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作 。
(四)安全工作
在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则 。因为孩子有了安全才有健康发展 。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患 。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样 。
三、心得体会
古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境 。我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心 。因为刚来实验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,争取上好每节课 。我认真准备每次活动,得到了家长对我工作的肯定 。
四、反思和今后改进方向
这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象 。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中 。刻苦钻研新教材、加强理论学习,不断提高自己的理论水平 。
经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个实现理想的机会 。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日
最新幼师转正申请书范文篇6
尊敬的领导:
时间如流水,转眼间,一年的时间又过去了 。现将本年度幼儿教师德育工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵意见 。
经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等 。这一切,都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养 。主要工作总结如下:
一、精心设计活动,在活动中培养幼儿优良的品德行为
我们设计、组织的活动,注重综合运用各种教育手段,从而发挥教育的整体效益,寓教于乐,让幼儿在玩乐中,在轻松愉快的活动气氛中,懂得道理,受到熏陶,达到教育过程的化 。
(1)节日活动
一年四季,有不少节日,我国在欢庆节日的同时,利用节日,开展系列教育活动 。如“三·八”节进行爱妈妈教育;“五·一”节进行劳动教育;“十·一”节进行爱国教育等等 。
(2)参观活动
组织幼儿参观小区风光,认识各种花草 。让幼儿了解珍惜人们的劳动,激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感 。
(3)娱乐活动
幼儿喜欢看表演,也喜欢参加表演,因此,在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透,也是一种有效的途径 。
(4)体育活动
幼儿园体育活动形式多样,内容丰富多彩,这就为德育渗透提供了得天独厚的条件 。如在各类竞赛性游戏中,教育幼儿团结一致,激发上进心和胜不骄、败不馁的品德;
(5)“大带小”活动
由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式,我们班的孩子最感兴趣了 。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼,让孩子感受到国旗的庄严和神圣 。通过这种活动,培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质 。
二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去
幼儿园和家庭,是两个背景极不相同的群体,幼儿进入幼儿园后,一方面受到幼儿园的教育,一方面继续受到家庭教育的影响 。俗话说,“孩子是父母的一面镜子” 。家长的品德个性、习惯、爱好特长,为人处世的态度及对子女的教育方法,对幼儿品德的形成和发展,具有特殊的潜移默化的作用 。根据这些情况,我们努力做好幼儿家长工作,如家访、电访、定期召开家长会、家长开放日,接待家长来访等,及时了解家长对子女教育的情况,向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法,帮助他们端正教育观点,促使家庭教育和幼儿园教育协调一致 。
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