三、以教带研，以研促教，相得益彰
一年来，课题组教师针对新的教学模式、新的教学内容进行课题研究的分工和协作，认真选择实验研究的教学内容，通过集体备课，制订课堂教学设计方案，制作课堂教学课件，精心上好每一节实验课 。
我组的网络应用在学校堪称一流水平，不仅体现在网络的制作技能上，在网络的内容上也是详尽、丰富 。李科明，王伟元老师，对历史学科网络倾注了大量的心血，能做到每周更新内容，并能根据发生的一些重大的历史事件及时更换 。
四、深入开展历史研究性学习活动
下半学期，教研组根据学校开展研究性学习活动的要求，认真组织教师学习和研讨，确定本学年开展研究性学习活动的具体做法、进度计划和工作分工，做到有计划、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展研究性学习活动 。一是开设研究性学习专题讲座指导学生开展活动;二是从学校和学生的生活实际出发，师生合作，确定研究性活动课题，组织课题组，制定实施计划;三是定时、定点了解学生开展活动的进展情况，帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题 。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料;学会进行社会调查、访问;学会使用计算机整理搜集、观测到的资料，绘制各种统计图表进行说理、析事，撰写研究性学习小论文;学会使用计算机软件工具制作简单网页或自己动手制作历史模型等 。
五、教研组主要成果
本年度，在我组李科明和王伟元老师的带动下大部分老师学会了课件的制作 。在课题方面，我校历史教师一起进行了”探究性学习在中学历史教学中的应用”课题的实践 。取得了交好的成绩 。在其它方面历史组教师也一样和它组教师一起为桃溪中学作出了贡献 。
初中历史课堂达标教学反思范文4
我任教初三年级两个班历史，本次期中检测成绩不理想 。从检测的情况来看，在选择题上得分相对较好，说明学生的基础知识掌握较好;但是在后面的综合题部分失分较多，明学生的理解分析能力较差主要原因是学生的综合题训练不够 。
反思前阶段的教学，主要存在以下问题 。
一是备课不充分 。虽然自己已任教初三历史有几年，有了一定的基础，但是每节课前还都应该进行认真备课，特别是背的科目，去年教的有些内容现在已经忘了，自己在这方面做得很不好，每节课只是去上课，有的没有认真备课，课堂上讲了一些过多的内容，低效重复性的东西比较多，造成整体课堂质量的低下 。
二是教学抓得不紧 。对时间抓得不紧，包括双休日，没用在教学上 。没有深入了解学生情况，到现在连一半的学生姓名都叫不上来 。对学生学习情况了解也不够，针对性的辅导也没实施 。对学生日常学习情况虽然进行了一定的过问，但是没有认真研究制订具体的有效的措施，或者只是提出了一些要求，但是缺乏进一步的落实措施，使这些要求流于形式 。对各种习题集没有进行深入综合归纳，基本没有推给学生高质量的精品练习题目 。
为在今后工作中加强教学管理，提高教学质量，将主要采取以下措施 。
一是要改进课堂教学 。规范办学秩序以来，课时数量得到了规范，课堂上的时间很有限，平日又不允许副科布置作业，并且主科老师教学抓得很紧，平日学生课余时间很少，有时连作业也写不完，根本没时间来学习其他科 。因此要提高教学质量就必须将精力集中在课堂上 。为此就要认真备课，提高课堂效率，既要将该讲的讲到，又要让学生有时间掌握 。
二是要抓好部分学生的课外辅导 。通过检测发现，有的学生偏科现象严重，历史科分数很低，而且这种现象不在少数，班级达十余人 。对此，今后计划通过加强思想教育要求、利用中午进行个别辅导等方法来促进他们提高 。
三是要加强对各类题目的分析 。要对各类习题集的题目进行分析挑选，选出优秀题目推给学生，让学生用少时间学生多知识，提高学习效率 。
四是要加强对学生问题的有效解决 。对教学中的各种问题及时发现，采取有针对性的措施及时解决，并且大力抓好落实 。
五是要采取更有效的管理办法，主要是发挥好小组长的作用 。
六是要做好教学计划，特别是复习计划，并认真实施 。在复习期间，要扎扎实实地进行备课和复习，争取使复习得到高效率高质量地进行 。
总之，在今后的工作中，我将努力抓紧每一天的时间，积极研究和加强教学工作，争取在以后的考试中取得好成绩 。
推荐阅读
- 高三历史教学个人经验总结5篇
- 高三历史教学工作总结个人 高三历史教学工作总结5篇
- 历史教师学期个人总结 历史教师教学个人总结5篇
- 初中物理教学反思大全 初中物理教学反思记录最终版
- 初中物理实验教学反思的范文记录
- 民事诉讼和刑事自诉的区别初中 民事诉讼和刑事自诉的区别
- 独山县的历史名人有那些
- 佛山三中初中部还招复读生吗2022？
- 抖音观看历史在哪里关闭 抖音观看历史在哪里
- 些小吾曹州历史下一句是什么