7、切实重视基础知识、基本技能和基本方法
众所周知，近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学 。教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生 。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，教师没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理 。结果是多数学生“悟”不出方法、规律，理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套;照葫芦画瓢，将简单问题复杂化 。如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误 。不少学生说：现在的试题量过大，他们往往无法完成全部试卷的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低 。可见，在切实重视基础知识的落实中同时应重视基本技能和基本方法的培养 。
8、渗透教学思想方法，培养综合运用能力
常用的数学思想方法有：转化的思想，类比归纳与类比联想的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想以及配方法、换元法、待定系数法、反证法等 。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材的条章节之中 。在平时的教学中，教师要在传授基础知识的同时，有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法，帮助学生掌握科学的方法，从而达到传授知识，培养能力的目的，只有这样 。学生才能灵活运用和综合运用所学的知识 。
总之，在新形势下的数学课堂教学中，要提高学生在课堂40分钟的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分利用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用 。
职业教师工作总结格式3
【教师工作总结封面格式 职业教师工作总结格式】本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业 。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责 。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量 。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风 。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯 。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏 。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作 。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识 。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围 。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果 。制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动 。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励 。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮 。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育 。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信 。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生 。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平 。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展 。
职业教师工作总结格式4
本人________年10月参加工作 。________年6月毕业于市师范专科学校英语教育专业专科，后参加自学考试，20____年6月毕业于河北师大英语教育专业，现本科学历 。20____年9月1日被授予中学一级教师资格 。
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