3、办“缅怀先烈”黑板报和展板 ， 召开“歌颂先烈”的主题中队会 。
4、对学生小课题研究进行培训交流 ， 指导学生按制订的计划开展研究 ， 落实综合实践活动计划 。
五月：民族团结教育
1、配合大队部 ， 组织好民族团结教育月的活动 。
2、组织班级小课题研究汇报展示活动 。
3、着手做好期末分项测试工作 。
4、做好迎“六一”的准备工作 。
六月：庆“六一” ， 迎期末 。
1、配合学校组织学生参加庆祝“六一”的系列活动 。
2、召开第三次小干部会议 ， 总结奖励班委、中队委在“班级管理”中的表现 。
3、组织学生复习 ， 迎接期末考试 。
4、做好期末各项结束评比表彰工作 。
四年级班级工作计划9
一、指导思想：
本学期 ， 我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作 ， 本班共有学生46人 ， 其中女生17人 。日托生42人 ， 全托生4人 。本学期 ， 我将围绕学校的相关工作安排 ， 结合本班的实际情况 ， 开展一系列有针对性 ， 有创意的活动 ， 紧密联系各位学生家长 ， 与学生多方面 ， 多层次接触交流 。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗 。
二、具体工作：
1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍 。班干部队伍是班级工作核心 ， 是一个班能否形成良好班风的决定因素 ， 因此 ， “龙头”建设应是班主任的首要工作 。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑 ， 做到精心选拔 ， 在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音” ， 而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究 ， 从不同铡面对选拔对象进行考察 ， 并通过开展一些有目的、有针对性的活动 ， 发掘优秀学生担任“龙头” 。为确保“龙头”的战斗力 ， 班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法 ， 给临时班干部1至2周试用期进行考察 ， 考察合格再任用 。“龙头”建立后 ， 班主任应悉心指导 ， 热心扶持、大胆使用 ， 班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰 ， 使其有压力、工作计划有动力、有战斗力 ， 真正成为班级管理前沿阵地的生力军 。
2、文化建设：在开学一到两周内 ， 将教室文化布置到位 ， 教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设 ， 还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性 ， 设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等 。
3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心 ， 因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性 ， 让他们主动学习 ， 积极学习 。从提高作业质量入手 ， 到每一课、每一单元、每一学科知识的落实 ， 让每一个孩子都能够得到发展 ， 让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣 ， 体会到成功的喜悦 。
4、安全教育：安全教育是前提条件 ， 将不遗余力的督促学生注意各方面的安全 ， 上学放学 ， 课中课余 ， 将安全防患工作做到位 ， 杜绝安全隐患 。对于一些危险性的游戏 ， 禁止学生参与;上学放学路上的安全 ， 将与家长沟通 ， 一起进行教育 。
三、班级愿景：
本学期的班级目标是：团结和谐 ， 积极发展!
为着这个目标 ， 我们将不遗余力的努力奋斗!
四年级班级工作计划10
一、本班学生基本情况
全班共有学生8人 ， 其中男生5人 ， 女生3人 。部分学生学习的纪律性、自觉性比较强 。但也有少部分学生自我控制力比较差 。
二、基本措施和做法
1、了解学生思想状况 。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提 。为了深入了解学生的思想状况 ， 我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈 。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈 ， 通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况 ， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 ， 有利于开展工作 。
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